四年級(jí)寫人作文400字 我們的“助教老師”

“助教老師”這四個(gè)字，我相信同學(xué)們一定都聽(tīng)過(guò)。他們一般都是大人，可是我今天要說(shuō)的“助教老師”是個(gè)可愛(ài)的四年級(jí)學(xué)生—我們的班長(zhǎng)楊昀聰。

記得二年級(jí)時(shí)，我們的這位“助教老師”就上任了。接著發(fā)生了一件又一件有趣的事情。

有一次，喇叭里喊出了“眼保健操開(kāi)始”?？墒墙淌依锶匀幌褚蝗厚R蜂一樣發(fā)出“嗡嗡”的聲音。這時(shí)候，“助教老師”就挺身而出，站在講臺(tái)上用他那洪亮的男高音不停地喊著“安靜!安靜!”教室里立刻安靜下來(lái)，可是只一秒鐘的時(shí)間，就一秒鐘，教室里又亂成一團(tuán)。不管這位“唐僧”再怎么念“緊箍咒”，我們這群“孫猴子”的頭都不痛。這時(shí)候“助教老師”眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。他悄悄地在黑板上記下了楊吳至全的大名，同學(xué)們看見(jiàn)后，立刻安靜了下來(lái)。

這還不算什么，有趣的還在后面呢!

“叮鈴鈴”上課鈴響了，可是王蔚然同學(xué)卻在后面大聲地唱：“你是我的小呀小蘋果，怎么愛(ài)你都嫌多……”“助教老師”看到了，就走到她的身邊，威嚴(yán)地說(shuō)：“王蔚然，請(qǐng)站起來(lái)!”這時(shí)王蔚然就啟動(dòng)了賣萌模式：“楊哥哥，十全十美的楊哥哥，可不可以不罰我站呢?”然后又做了一個(gè)賣萌的表情。“助教老師”想了想，無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧。”王蔚然悄悄地做了一個(gè)“Yes”的表情，立刻又坐好了。

我們的“助教老師”負(fù)責(zé)、可愛(ài)，富有同情心!“助教老師”的確是老師的好助手啊!