我遇見許多老師,每一位老師的微笑和話語,都是我成長的動(dòng)力,都給我留下許多美麗的回憶。其中有個(gè)關(guān)于書的故事,一直深深印在我的腦海里,那本美麗的書和那個(gè)輕輕的“禁聲”的手勢(shì),讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
“六一”班會(huì)開始了,我榮幸地成為三名主持人之一,心里那個(gè)激動(dòng)啊!別提了。心想一定要完成好這個(gè)任務(wù)。我每天放學(xué)寫完作業(yè)就背臺(tái)詞,還和另外兩名主持一起反復(fù)排練??梢缘搅四翘煺嬲?ldquo;實(shí)戰(zhàn)”的時(shí)候,因?yàn)橐幻鞒秩颂o張,念錯(cuò)了臺(tái)詞,造成我們中途停頓了好長時(shí)間,節(jié)目的順序也亂了。當(dāng)時(shí)我怒氣燃燒,睜大眼睛盯著她問:“怎么回事,就怪你。”賀老師一看,節(jié)目還沒結(jié)束,主持人就內(nèi)訌起來。她輕輕過來,用手指放在嘴邊輕輕做了一個(gè)“禁聲”的手勢(shì),用嚴(yán)厲眼神看著我們,我立馬不敢作聲。啊!我忘了臺(tái)下還有同學(xué)們看著我們呢!這個(gè)可“砸鍋”了,賀老師一定會(huì)生氣的,待會(huì)要挨批評(píng)了。表演結(jié)束后,我想“暴風(fēng)雨”就要來了,可是賀老師卻什么也沒說,還夸獎(jiǎng)我們臺(tái)詞寫得好。“咦?難道賀老師忘了我們剛才的表現(xiàn)嗎?”故事并沒有結(jié)束……
幾天后一個(gè)下午,我正在掃地,只聽見同學(xué)說:“賀老師讓你去一趟辦公室。”我三步作兩步地跑過去,心想:是不是因?yàn)榘鄷?huì)的事,找我談話呢?懷著忐忑不安的心情走進(jìn)辦公室,只見賀老師從柜子里拿出一本封面精美的的書,我一看,激動(dòng)地說:“呀!《綠野仙蹤》,正是我想要的呢!”賀老師微笑地對(duì)我說:“貝琳,你很聽話,是一個(gè)熱愛班級(jí)的好學(xué)生。但是你的性格太直爽,這樣會(huì)容易傷害到你和同學(xué)的友誼,來看看這本書,希望你像多蘿茜一樣多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),與同學(xué)互幫互助、共同進(jìn)步。”聽到這些話,我心里非常慚愧,深深地低下頭。賀老師沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是送我一本好書,讓我從書中體會(huì)到:在漫長的人生旅程中,人人都會(huì)遇到許多挫折和困難,那是我們無法避免的,只有學(xué)會(huì)與身邊的人團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能戰(zhàn)勝困難,最終實(shí)現(xiàn)各自的心愿。
這本書,我一直愛不釋手,翻看了許多遍。我很慶幸,不是因?yàn)榈玫揭槐緯?,而是遇見一位好老師。她不僅灌輸我們豐富的知識(shí),更用她無比包容的心,教我們常懷感恩之心來愛別人。啊!老師,您就是一本美麗的書。