以讀書(shū)為話(huà)題的作文600字 竊讀記
“同學(xué)們,這道題得用方程式來(lái)做,設(shè)甲為X……”,老師嚴(yán)格地指著黑板,對(duì)我們說(shuō)。
我今天借了一本超好看的書(shū),《史上最強(qiáng)的笑話(huà)》,這本書(shū)最適合我這種性格了。于是,我的心里有了竊讀的念頭。
我盯著老師的雙眼,就像獵人盯著獵物似的,手在柜子里亂摸,“這個(gè)……不是,這個(gè)……也不是,這個(gè)呢?一個(gè)粗糙外表,夾著厚厚的紙張,呦!原來(lái)在這兒。”這時(shí),我的心如同法拉利從五十碼一下子加速到了兩百四十碼的極限,我的手拌著豆大的汗珠滴在雙腿上,老師的眼神移在我一直在發(fā)抖的雙手上,和藹地說(shuō):“哎呀,小謝??!你的手咋一直在抖?。?rdquo;我似乎被一桶冰冷的水澆得透心涼。立馬回過(guò)神來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地回應(yīng)道:“老……老師我……我的腦子抽筋了!”頓時(shí),同學(xué)們的哈哈大笑聲遍布教室的每一個(gè)角落,真不知道那時(shí)從我嘴里怎么會(huì)蹦出這么一句話(huà)來(lái),真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
終于,老師又開(kāi)始專(zhuān)心地講課了,教室里恢復(fù)了平靜,我也松了一口氣。五分鐘……十分鐘過(guò)去了,我的幽默細(xì)胞又開(kāi)始跳舞了,《史上最強(qiáng)的笑話(huà)》這本書(shū)一直在無(wú)情的勾引著我。忍不住啦!我把椅子推近桌子,環(huán)顧了一下四周,迅速找到那本書(shū),急匆匆地翻開(kāi)書(shū),找到之前看到的頁(yè)碼,我的眼睛好似一臺(tái)十分腦殘的機(jī)器,一直不停張望著,看一下書(shū),馬上再瞄一下老師,就這樣,我五個(gè)字五個(gè)字地讀下去。直到最后還剩一百個(gè)字時(shí),情況有點(diǎn)不大對(duì)頭了,只看見(jiàn)我的老師已經(jīng)火冒三丈地朝我走來(lái),我花了五秒鐘立即看完最后幾個(gè)字,只聽(tīng),老師震耳欲聾地喊道:“別看書(shū)啦!”這一聲響徹云霄,我的腦子一片空白,似乎時(shí)間減慢了許多,我今天攤上大事了!
我在一堆罵聲中,清醒了過(guò)來(lái)。我的故事也成了我們班的“史上最強(qiáng)笑話(huà)”之一。