三年級(jí)作文熟悉的人兩篇 我的媽媽

我的媽媽

我最熟悉的人是我親愛(ài)的媽媽。

記得有一次，我吃錯(cuò)了東西，半夜吐個(gè)不停。媽媽看見(jiàn)了，趕忙拿了一個(gè)盆子，接住了我吐的臟東西，媽媽一夜沒(méi)睡覺(jué)，幫我倒水，擦油，量體溫。早上起來(lái)，我看到媽媽的眼睛里布滿(mǎn)了血絲，沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就關(guān)心地問(wèn)：“你好點(diǎn)了嗎？，感覺(jué)怎么樣？”“肚子還是有點(diǎn)疼，而且也有想吐的感覺(jué)。”我難受地回答道。媽媽聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō)，馬上帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生一檢查我得了急性腸炎，媽媽焦急地問(wèn)：“醫(yī)生，那要不要住院？”醫(yī)生說(shuō)：“不用，吃點(diǎn)藥，打吊針，應(yīng)該沒(méi)事的。”媽媽聽(tīng)了后，馬上打電話(huà)回單位請(qǐng)假，一直陪我打了一個(gè)多小的吊針，便扶著我回家休息了。

媽媽一直關(guān)心著我，關(guān)愛(ài)著我，今后我應(yīng)該更聽(tīng)媽媽的話(huà)，幫她做力所能及的家務(wù)，不讓她操心，孝順?biāo)?，做她最貼心的乖女兒。

我的媽媽

我最熟悉的人，當(dāng)然是我媽媽。她有時(shí)候很溫柔，但有時(shí)候?qū)ξ液車(chē)?yán)厲。

記得有一次，我在家練毛筆字，剛寫(xiě)好一張，媽媽走過(guò)來(lái)，一看，指著其中的一個(gè)“目”字說(shuō)：“這個(gè)字寫(xiě)得不好，還記不記得老師說(shuō)要怎樣寫(xiě)的？”我想了想說(shuō)：“要左豎細(xì)，右豎粗。”我再看看自己寫(xiě)成了左右一樣粗，然后我對(duì)媽媽說(shuō)：“這次算了吧，我下次寫(xiě)好一點(diǎn)吧！”只見(jiàn)媽媽馬上皺起眉，生氣地說(shuō)：“不可以，要練就得把它練好，要么就不要練，必須重寫(xiě)一張。”我聽(tīng)了，有點(diǎn)不高興，不想寫(xiě)，可是一看媽媽那緊鎖的眉頭，我不敢再說(shuō)什么了，只好乖乖地重寫(xiě)一張，當(dāng)寫(xiě)到“目”字時(shí)，我特別注意它的寫(xiě)法了，整張都重新寫(xiě)好了，我拿給媽媽看，說(shuō)：“媽媽我重新寫(xiě)好了，您看看我寫(xiě)得怎么樣？”只見(jiàn)媽媽臉上露出了笑容，說(shuō)：“寫(xiě)得不錯(cuò)呀。”

媽媽就是這樣，在學(xué)習(xí)上，行為習(xí)慣上對(duì)我嚴(yán)格要求，在生活中對(duì)我關(guān)懷得無(wú)微不至，我愛(ài)我的好媽媽。