關于夢想的寫事作文 臺階夢想

抬腳，落下。

高跟硬底的鞋子便發(fā)出清脆易斷的“嗒”的聲音，空曠得使我一片茫然。抬頭望望上面，1，2……25，嗯還差25級臺階，通往我教室的必經(jīng)之路。

當老師說：“你們的高一只剩下一個月了。”我在紙上劃劃算算的筆終于停了下來，不知后覺地想到，是啊，只剩一個月了。“我的高一要結束了。”我說這話時心里異常平靜，仿佛此事與我無關。蒲草說，你真麻木。我笑笑。

五月的風已接近尾聲。風過無痕。可是我分明看到旁邊的校舍里有一張張年輕而疲憊的臉。六月就要來了，7、8、9日，那個夢已經(jīng)悄然臨近，近得讓我措手不及。蒲草說，你才高一，急個什么勁兒!我一步一步地踏著臺階，自嘲道，還有兩年，我急個什么勁兒啊!可是蒲草你知不知道，無論是高一、高二還是高三，我們要面對的只是那個夢，始終如此。這就是為什么我會平靜地告訴你高一結束了。可是這些我沒有說出來。蒲草象個孩子一樣，在臺階上蹦來蹦去，像一只歡快的猴子，陽光從窗戶鉆進來，恰到好處的照在她身上。這樣的美好，我不想去破壞。

偶然間聽到同班的女生議論：“高二怎么還不搬教室啊!”我頭腦中閃過一個奇怪的想法：又要多上好多臺階了。為此，我專門上了一次四樓。一階一階地上，一階一階地數(shù)。多了76階臺階，一階不多，一階不少。站在四樓，恍然間便有了一種“我高二了”的感覺。七分害怕，三分欣喜，不知所措。然后就意識到自己有多傻，笑嘻嘻地跑下樓。像發(fā)現(xiàn)ufo一樣告訴蒲草，我去高二了。她正在背英語單詞，頭也不抬地問我，你去那兒干什么?是啊!我去那兒干什么?我也想知道。

鞋子在臺階上嗑嗑碰碰，不斷發(fā)出“嗒嗒”的聲音。在我聽來有一種意外的滿足感。如果說鞋子踏地的每一次聲響都是一個印記，那么層階梯上是不是會有我三年來來回走過的無數(shù)印記?那些輕快的、疲憊的，是不是都會在陽光進這來的那一瞬化為三年來我的苦與樂的回憶?

我最近老是在恍忽間感到我在一座座臺階上來回奔跑，也許那只是個夢境?？墒俏铱偸菚械脚_階四周有明亮刺眼的白光，我的腳步是忙的，然而匆忙中的卻是輕快。我一階一階地上，不停歇，上面有我一直期望的東西，可是我還沒拿到。

蒲草說，哎呀，原來已經(jīng)23日了。我打開窗子，風兒吹在臉上會有愜意的感覺，已經(jīng)是夏天了。義山說：錦瑟無端五十弦。我想我也是在無端地感懷著什么吧!蒲草問我，瑞，你為什么那么喜歡爬樓梯?我說，我不知道。“那咱們去爬樓梯吧!”她拉著我跑了出去。

踏著一層一層的臺階，我們歡快地數(shù)著臺階的數(shù)目。我覺得我再不說點什么就太對不起這樣的環(huán)境了。于是我對蒲草說：“蒲草，你知道嗎?我一直一直把我現(xiàn)在看作是在一個一個的臺階上，一點一點地向上爬，在這些臺階的最上面有我的夢想。你看，我踏上另一層臺階，這是高一，我又邁上一層，這是高二、高三、高考、我的夢想。所以不管現(xiàn)在有怎樣的苦，怎樣的傷，怎樣的痛，我都能忍。你看見樓梯旋轉時的空隙了嗎?那是我的夢不讓我絕望的光芒。”

蒲草瞪著眼睛看著我，我不敢直視她。我害怕她把我當傻瓜。然而她笑了，不由分說地拉過我的手，一口氣帶我跑到四樓。她說：“以后，我陪你一起上臺階!”我啞然。腳下響著的清脆的撞擊聲在陽光中化作一首樂章，用夢想譜曲，在這個五月的尾巴上傳唱一曲優(yōu)美的歌謠。

高一、高二、高三，一直在繼續(xù)，無數(shù)蹬高的臺階，一直在靜立，那些燦若明星的夢想，一直在停歇!