科普知識作文1900字 夏天知了為什么原因不停地鳴叫

科普知識作文1900字 夏天知了為什么原因不停地鳴叫

蟬（學(xué)名：Cicadidae；英文名：Cicada、Cicala 或 Cicale）是昆蟲綱半翅目頸喙亞目的其中一科，俗稱知了或借落子。生活于世界溫帶至熱帶地區(qū)（已紀(jì)錄約 2500 種蟬）。

每當(dāng)夏天到了，樹上的知了“知了、知了”地叫個不停。每到這時候，我總是興致勃勃地拿起自制的知了網(wǎng)去樹林里捕知了。我總會發(fā)現(xiàn)離地面較近的樹干上留著好些知了殼，那是。尋著知了聲，我小心翼翼地靠近那棵香樟樹。只見那只知了一邊吸著汁液，一邊正盡情地歌唱，腹部還隨著歌聲一動一動。我乘知了不注意猛地把網(wǎng)套了上去，再一甩網(wǎng)兜就捉住了它。我小心翼翼地拿著它仔細的觀察起來。這小家伙體長約4厘米，頭上有一對綠色的復(fù)眼，身上有兩對透明的翅膀，外面的要大一些，它的足很有力。它的嘴又尖又長就像長管子可以吸取汁液。一開始，我以為知了的叫聲是從嘴里發(fā)出來的。但是它在吸取樹汁的時候也能發(fā)出“知了、知了”的叫聲，那這叫聲肯定不是從嘴里發(fā)出來的。我又想，知了的叫聲會不會是翅膀振動后發(fā)出來的？我把他的翅膀剪掉了一點，它依舊發(fā)出響亮的聲音。后來我把它的翅膀剪掉了一大半，它還是能發(fā)出聲音。最后把它的翅膀全部掉了，知了還可以繼續(xù)鳴叫?？磥碇藭Q叫與她的嘴、翅膀沒有關(guān)系。那么夏天里，樹上的知了為什么原因不停地鳴叫呢？是不是天氣太熱才叫個不停？

一、夏天知了為什么原因不停地鳴叫呢？

為了找到知了不停鳴叫的原因，我天天到家旁邊的小樹林觀察，還對他進行了更細致的研究。首先我用刻度尺測量了它的體長是4.8厘米，我看見它的眼睛和螃蟹的眼睛相似，向外突出的眼睛能上下左右前后的轉(zhuǎn)動，所以視野很寬闊。它的爪子是黑紅兩色，有三對，排列整齊。它的背上是一層光滑而堅硬的外殼，是棕黑色的，它背上的殼呈圓形的，能承受較大的外力，在飛行的時候能減小阻力。它的腹部就像洗衣服用的搓衣板，并且腹部上有一個發(fā)聲器，能發(fā)出特別響亮的聲音。它還有一雙大翅膀，在大翅膀下面有一雙小翅膀，它們是透明的，但質(zhì)地堅硬，能在空中飛翔。知了休息時翅膀總是覆蓋在背上，知了很少自由自在地飛翔，它總是長時間的停在樹枝上一動不動，只有采食或受到騷擾的時候才從一棵樹上飛到另一棵樹上。它有一根像吸管一樣的嘴巴，有趣的是，知了能一邊用嘴吸食樹汁，一邊歌唱，飲食和唱歌互不妨礙。

二、百度學(xué)習(xí)動物的行為

通過在這些天對知了的觀察，知了的鳴叫能預(yù)報天氣，如果知了一大早就在樹端高聲唱起歌來，這就告訴人們“今天天氣很熱”，如果今天是雨天就沒有知了的叫聲。下午一兩點鐘的時候是知了們叫得最開心地時候。這時候，到處都是知了的叫聲。如果突然要下雷雨了，知了們好像商量好了似的大家都一下子停止了鳴叫。

知了為什么喜歡激昂高歌，扯著“嗓門”大喊大叫呢？

法國著名昆蟲學(xué)家法布爾百思不得其解。他活了90多歲，把畢生的精力都傾注在昆蟲學(xué)的研究上，寫下100多萬字的研究論文集——《昆蟲記》。法布爾曾對蟬進行了多年的觀察研究，并做了極其生動而細致的描述。對蟬的鳴叫他是這樣描寫的：“蟬的翼后的空腔里，帶著一種像鈸一般的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增強聲音的強度，這種蟬為了滿足對音樂的嗜好，確實作了很大的犧牲。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只好把它們壓緊到最小的角落里。為安置樂器而縮小內(nèi)部器官，這當(dāng)然是極熱心于音樂的了。”

通過查找資料，我還知道不是所有的蟬都會叫，雌知了一直會安安靜靜地抓著樹枝享受它不加任何防腐劑的飲料，所以要順著樹枝往上觀察。會鳴叫的知了是雄知了，雄知了一天到晚都在邊叫邊用它尖尖的嘴巴吸取樹汁，仔細聽聽就知道哪個方向，哪棵樹上的蟬最多，這樣就能最快最多地抓到公蟬。 它們的發(fā)音器就在腹基部，就像蒙上了一層鼓膜的大鼓，鼓膜受到振動就會發(fā)出聲音，由于鳴肌每秒能伸縮約1萬次，蓋板和鼓膜之間是空的，能起共鳴的作用，所以其鳴聲特別響亮。并且能輪流利用各種不同的聲調(diào)激昂高歌。雌知了的樂器構(gòu)造不完全，不能發(fā)聲，所以知了它是“啞巴知了”。雄知了每天唱個不停，是為了引誘雌知了來交配的。有些種從鳴聲、行為和形態(tài)上較易鑒別。我又查到每個種的雄蟬發(fā)出3種不同的鳴聲︰集合聲，受每日天氣變動和其他雄蟬鳴聲的調(diào)節(jié)；交配前的求偶聲；被捉住或受驚飛走時的粗厲鳴聲。

鳴叫是知了的行為。動物們都有自己的行為。動物的行為分先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為。動物的行為復(fù)雜多樣 ，可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為（同類）、防御行為（不同類）、繁殖行為、節(jié)律行為(洄游行為，遷徙行為）、社群行為、定向行為、通訊行為等。無論是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為都與生物的生存和繁殖有關(guān)，先天性行為直接影響著動物的生存，而學(xué)習(xí)行為則有利于動物更好的生存和繁殖。動物界有許多值得人類學(xué)習(xí)的地方。人們了解了動物的行為，就能更好地為人類服務(wù)，能創(chuàng)造更美好的世界。如，蜜蜂是能工巧匠，它建筑蜂房的技藝讓人類的許多建筑師自愧不如；青蛙嫻熟的游泳本領(lǐng)是我們大家學(xué)游泳的楷模；鴿子能為我們把信送到遙遠的目的地再安全返回；經(jīng)過訓(xùn)練的狗會搜救傷員、搜查壞人、為盲人導(dǎo)航……動物世界真是太奇妙了！我要多留心觀察多，多問個為什么。