當(dāng)上午第一節(jié)課的下課鈴聲如天使的歌聲般打響;當(dāng)教師中傳來(lái)第一陣悅耳的歡呼聲;當(dāng)一位特殊的老師步伐輕盈地走進(jìn)教室。我們都會(huì)知道,有趣的實(shí)踐課來(lái)了。
寬闊的綜合實(shí)踐教室里,像是早已為我們精心準(zhǔn)備好的盛宴。桌子上包湯圓用的面粉、水、餡料都已備好,在桌子上排好了整齊的隊(duì)形。只等我們這些“神廚”將它們變?yōu)橐恢恢豢蓯?ài)的小精靈了。
為湯圓而奮斗的鼓聲打響了,教室里自然是兵荒馬亂,誰(shuí)都不知怎樣做,正如桌子上擺放的加了水的面粉,一團(tuán)糟。吵鬧聲,碗盆的碰撞聲充溢整個(gè)教室,譜出了一曲雜亂中帶有快樂(lè)的交響曲。
瞧!某組的幾位男廚正盯著一盆面粉認(rèn)真的發(fā)呆,兩只手不知道放哪里好,幾只彈珠似的的大眼睛一瞪一瞪,好像把盆看穿也不知從何下手,真似幾個(gè)木頭人,一動(dòng)不動(dòng)。幾分鐘就,他們好不容易用他們那幾雙“神手”勉強(qiáng)把面揉在了一起,這些面團(tuán)又好像都不喜歡對(duì)方是的,馬上又變成了一盆散“沙”。
經(jīng)過(guò)幾番周折,他們像是用了什么魔法,奇跡般地完成了把面團(tuán)分成小塊的任務(wù)。教室里不時(shí)有幾個(gè)去別的組勘察情況的情報(bào)員在教室里像一道道閃電竄來(lái)竄去,有的玩笑般的想偷走別的組的幾塊面團(tuán)。半節(jié)課過(guò)去,教室中始終有歡笑聲縈繞,如天使的輕笑,美妙,舒暢,輕松,愉悅。這幾十分鐘,像是我們繁重學(xué)習(xí)生活中的天堂般的存在。
一只只小巧玲瓏的湯圓經(jīng)同學(xué)們的加工既可愛(ài)又誘人。晶瑩剔透,手指一觸,又充滿彈性,想一只只小精靈在我們的盤(pán)子中輕輕歡笑囈語(yǔ),凝聚了我們的歡樂(lè),縈繞這我們的笑語(yǔ)。
湯圓終于下鍋了!全班五十個(gè)同學(xué)里三層,外三層,把教室里那唯一的一個(gè)鍋盯得緊緊的,我們一節(jié)課的心血都凝聚在小小的鍋中。一個(gè)性急的突破重圍,險(xiǎn)些一頭鉆進(jìn)鍋里,有引起一陣歡笑。鍋中,湯圓在舞蹈,似我們的心在空中放飛。
一年前,我們隨著命運(yùn)女神的雙手,相約在此。這一年,我們一起歡笑,一起奔跑,一起喜悅,一起煩惱。青春,我們攜手同行;青春,有你們才不寂寞;青春,有你們才充滿歡樂(lè)。
這節(jié)課,我收獲歡樂(lè)。