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雷鋒手抄報
雷鋒手抄報

三月學(xué)雷鋒手抄報
三月學(xué)雷鋒手抄報

學(xué)雷鋒手抄報
學(xué)雷鋒手抄報

灄口三小學(xué)雷鋒手抄報活動展示
灄口三小學(xué)雷鋒手抄報活動展示

還開展了以學(xué)雷鋒精神為主題的手抄報活動大家都努力查找雷鋒事跡并
還開展了以學(xué)雷鋒精神為主題的手抄報活動大家都努力查找雷鋒事跡并

少先隊員們還通過手抄報的形式進一步了解雷鋒事跡學(xué)習(xí)雷鋒精神.
少先隊員們還通過手抄報的形式進一步了解雷鋒事跡學(xué)習(xí)雷鋒精神.

二②班孫鋒老師發(fā)動學(xué)生以雷鋒精神為主題辦手抄報.
二②班孫鋒老師發(fā)動學(xué)生以雷鋒精神為主題辦手抄報.

旅游烹飪系開展學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報比賽
旅游烹飪系開展學(xué)雷鋒樹新風(fēng)手抄報比賽

學(xué)雷鋒故事做美德少年陶樓小學(xué)舉辦學(xué)雷鋒手抄報活動
學(xué)雷鋒故事做美德少年陶樓小學(xué)舉辦學(xué)雷鋒手抄報活動

孩子們精心制作的手抄報用文字和圖畫的形式記錄下了雷鋒的故事
孩子們精心制作的手抄報用文字和圖畫的形式記錄下了雷鋒的故事

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣學(xué)雷鋒小報  一起學(xué)雷鋒  雷鋒手抄報
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣學(xué)雷鋒小報 一起學(xué)雷鋒 雷鋒手抄報

各班學(xué)生利用手抄報講雷鋒的故事宣傳雷鋒精神.
各班學(xué)生利用手抄報講雷鋒的故事宣傳雷鋒精神.

五六年級的學(xué)生制作了手抄報讓伙伴們閱讀了雷鋒日記知曉了雷鋒故事
五六年級的學(xué)生制作了手抄報讓伙伴們閱讀了雷鋒日記知曉了雷鋒故事

對手抄報優(yōu)秀作品進行展出.
對手抄報優(yōu)秀作品進行展出.

用手抄報的形式記錄和宣傳了雷鋒的光輝事跡
用手抄報的形式記錄和宣傳了雷鋒的光輝事跡

雷鋒的故事手抄報
雷鋒的故事手抄報

手抄報隊員們還通過觀看雷鋒影片視頻學(xué)唱雷鋒歌曲來了解雷鋒事跡
手抄報隊員們還通過觀看雷鋒影片視頻學(xué)唱雷鋒歌曲來了解雷鋒事跡

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