寫(xiě)人作文兩篇 我的同學(xué)
“兩面派”
在我們班的學(xué)農(nóng)活動(dòng)中,“兩面派”浮出了水面,你可別誤會(huì),這不是罵她。
取這個(gè)綽號(hào)是在學(xué)農(nóng)的最后一天除草時(shí)。她有兩面,勤勞是其中的一面。除草可是一項(xiàng)累活,我們起初還感覺(jué)到新奇,搶著干,后來(lái),感到無(wú)趣,推著干。每到換崗的時(shí)候,她總是老老實(shí)實(shí)地干活,從不抱怨。直到后來(lái),每次我上崗時(shí)抱怨休息的時(shí)間太短,干活的時(shí)間太長(zhǎng)。而她呢?還是在老老實(shí)實(shí)地干活,仿佛世界上只有那一塊地。只見(jiàn)她雙手緊握草刮,舉到齊膝高,用力地往下鋤,再猛地一拉,野草卻頑強(qiáng)地挺立著,絲毫無(wú)損。她深呼吸幾下,然后再使勁一鋤一拉,野草全成了“刮下冤魂”,可謂是“談笑間,野草灰飛煙滅。”汗如雨下的她用手把汗一抹,又開(kāi)始對(duì)野草展開(kāi)新一輪的“攻擊”。不一會(huì)兒,一塊野草茂盛的土地就成了“光頭”了。
她還有一面——貪玩。別看她干活的時(shí)候那么老實(shí),休息時(shí),她的另一面就凸現(xiàn)出來(lái)。干完活休息時(shí),她就找朱琬晨戲說(shuō)家長(zhǎng)里短。聊聊體驗(yàn)后的感想,聊完后,就去戲弄那只被挖出來(lái)的金龜子,忙得不亦樂(lè)乎,時(shí)不時(shí)向干活的我做個(gè)鬼臉“不許偷懶,好好干活哦”,真是讓我哭笑不得。玩累了,就串個(gè)門(mén),參觀參觀別人的成果,任憑你怎么呼喚,她就是不來(lái)。
你看,這就是我們班的兩面派——王加容。
勤勞的“搗蛋鬼”
他是我們班的一個(gè)“搗蛋鬼”。學(xué)習(xí)成績(jī)不是很突出,還是個(gè)“天書(shū)”大王,很喜歡玩游戲。說(shuō)到這兒,你可能會(huì)認(rèn)為他只是個(gè)調(diào)皮活潑的家伙,僅此而已。可這一次的學(xué)農(nóng)活動(dòng),讓我知道他除了這些,還是個(gè)勤勞積極、徹頭徹尾的“小農(nóng)民”。
學(xué)農(nóng)活動(dòng)的第二天下午,我們的任務(wù)是去農(nóng)田鋤草。老師先是手把手地教我們?cè)趺翠z草,一開(kāi)始,我干勁十足,心想這么簡(jiǎn)單的活不費(fèi)吹灰之力就能完成。于是,雙手握著草刮一下一下地向雜草叢生的草地上“刮”著。沒(méi)多久,我就感覺(jué)太無(wú)聊了,還是野炊和定向?qū)毢猛娑嗔?,正尋思是不是?ldquo;偷懶”一會(huì)兒,突然聽(tīng)見(jiàn)旁邊組的他和同組的女生在爭(zhēng)“除草所有權(quán)”:“這下總該輪到我了吧,你都鋤了十多分鐘了,總該我來(lái)了吧。”女生也毫不相讓:“這又不是你的地,我再鋤一會(huì)兒又怎么樣!”我一看,樂(lè)了,心想:怎么還會(huì)有為鋤草吵架的?你啊,平時(shí)就會(huì)調(diào)皮搗蛋,這時(shí)候倒是挺積極的。
干了一會(huì)兒,我已經(jīng)感覺(jué)有點(diǎn)累了,隨手把草刮一丟,坐在地上歇息起來(lái)。他一見(jiàn),馬上跑來(lái)問(wèn):“休息時(shí)可以把草刮借給我用用嗎?”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。”我爽快地答應(yīng)了。說(shuō)實(shí)話我還真巴不得有人幫我把余下的活干完呢。他開(kāi)心地拿起草刮仔細(xì)地鋤著雜草,仿佛拿到手的不是勞動(dòng)工具,而是游戲機(jī)。我在旁邊細(xì)細(xì)地看著他:他的臉上透著一股我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的專注神情,每次都用雙手一前一后緊握草刮柄,把它提到膝蓋位置,然后用力往下一“砍”,向后使勁一拉,這底下的幾個(gè)“敵人”便在他的“武器”下銷聲匿跡了。似乎覺(jué)得清理得不夠干凈,他又蹲下身子用手把殘留的幾棵拔掉,之后又用嫻熟連貫的動(dòng)作把草轉(zhuǎn)移到一邊,繼續(xù)下一個(gè)目標(biāo)。在他的如此反反復(fù)復(fù)地細(xì)心“呵護(hù)”下,沒(méi)多久,一小塊“荒野”便被他開(kāi)拓了出來(lái),上面干干凈凈,一個(gè)“敵人”都不留。這家伙,還真看不出,平時(shí)做什么事都馬馬虎虎,干這活,瞧他那股認(rèn)真勁,還真是活脫脫一個(gè)干了十幾年農(nóng)活的“勞動(dòng)人民”,不知道是什么時(shí)候?qū)W會(huì)的“這一招”。
回來(lái)的路上,別人汗流浹背,都累得不想說(shuō)話,可他竟然還悠閑地哼著小曲,好象一點(diǎn)兒也不疲倦的樣子。我想:每一個(gè)人,除了在通常情況下的一面,一定還有我們平時(shí)不太了解的另一面。就像他,大概誰(shuí)都不知道他想認(rèn)真地干一件事時(shí)會(huì)這么認(rèn)真。
你們可能已經(jīng)猜到了我文中的“他”是誰(shuí)吧,沒(méi)錯(cuò),他就是我們班的“小農(nóng)夫”——陳功。