普車(chē)都 > 寫(xiě)人 >

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文400字 我的同桌

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文400字 我的同桌

我的同桌不胖不瘦,一年前,老師將她分到了我的旁邊。經(jīng)過(guò)一年多的觀察,我總結(jié)出了她的兩大特點(diǎn)“畫(huà)癡以及不鳴則已一鳴驚人”等特點(diǎn)。

咱先來(lái)說(shuō)說(shuō)她的第一個(gè)特點(diǎn)“畫(huà)癡”。注意她可不是不會(huì)畫(huà)畫(huà),它是對(duì)畫(huà)畫(huà)喜愛(ài)到了癡迷的程度。有一次考試,她做完卷子后,在她的草稿紙上進(jìn)行了天馬行空的想象力,可惜畫(huà)到一半便被老師發(fā)現(xiàn)了??蛇^(guò)了一會(huì),她仍賊心不死,開(kāi)始在橡皮上繼續(xù)創(chuàng)作,直到被我呵斥才開(kāi)始檢查卷子。她有一項(xiàng)功能:不用參照物,便可以憑想象作畫(huà),她的繪畫(huà)本上滿是她的繪畫(huà)作品,我還細(xì)細(xì)翻越過(guò),確實(shí)不錯(cuò)。但我也與她約法三章,認(rèn)為畫(huà)畫(huà)這個(gè)愛(ài)好不錯(cuò),但要有“重輕”觀念,以學(xué)習(xí)為重,花畫(huà)畫(huà)不可以影響到學(xué)習(xí),不準(zhǔn)在作業(yè)未完成前畫(huà)畫(huà)。 再說(shuō)她的第二個(gè)特點(diǎn):“不鳴則已一鳴驚人”。她常常會(huì)爆出大冷門(mén),有時(shí)成績(jī)甚至?xí)^(guò)我。有次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),我只考了89分,她居然考了92分,超過(guò)我三分。老師講卷子時(shí),我才發(fā)現(xiàn)全班只有她一人分段正確,我暗地問(wèn)她:“你是蒙的嗎?”“不是,因?yàn)?hellip;…”她說(shuō)的頭頭是道,連我都對(duì)她刮目相看了。

對(duì)了,我都忘了告訴你們她的名字了,她就是我的同桌——朱蕊菁。

展開(kāi)更多