學(xué)習(xí)的好方法

　　有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是痛苦的。但我覺(jué)得，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。每當(dāng)要考試時(shí)，同學(xué)們總是愁眉苦臉的，但我從不這樣，因?yàn)槲矣袀€(gè)學(xué)習(xí)的好方法：小考小玩，大考大玩，不考不玩。 　
　　在一年級(jí)的時(shí)候，馬上要期末考了，我非常害怕，要知道，這個(gè)考試的成績(jī)可是最重要的呢！為此我非常擔(dān)心?；氐郊?，我一做完作業(yè)，就馬上復(fù)習(xí)起來(lái)。我本以為爸爸回來(lái)一定會(huì)幫我復(fù)習(xí)，可沒(méi)想到……“你那么緊張復(fù)習(xí)干什么，快過(guò)來(lái)玩吧！”“老爸，你有沒(méi)有搞錯(cuò)，明天就期末考了，還玩??！”“沒(méi)錯(cuò)，就是要玩，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)嗎‘小考小玩，大考大玩，不考不玩’要大考了，當(dāng)然要好好玩一下，放松一下咯！”“可……那好吧！但你真的能保證我能考好嗎？”“當(dāng)然。” 　
　　第二天，我考完試，等待結(jié)果。沒(méi)想到，我居然考了三個(gè)一百分，我高興極了。 　
　　爸爸回來(lái)告訴我，你知道我為什么要你玩嗎？“小考小玩，大考大玩，不考不玩”關(guān)鍵是“不考不玩”。因?yàn)橹R(shí)是靠平時(shí)積累起來(lái)的，只有平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，回家后，按照老師的要求把每天學(xué)到的知識(shí)學(xué)會(huì)、學(xué)好、學(xué)懂，融會(huì)貫通，不讓學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題過(guò)夜，才能說(shuō)：“我掌握了今天學(xué)到的知識(shí)。”只有這樣，到考試前就應(yīng)該放松自己的心情，把平時(shí)的所學(xué)正常發(fā)揮出來(lái)就一定會(huì)考出好成績(jī)。如果過(guò)于緊張就會(huì)適得其反。反之，平時(shí)就是一知半解，到考試時(shí)臨時(shí)抱佛腳，怎能考到好成績(jī)呢？ 　
聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我恍然大悟。原來(lái)，玩也是一種學(xué)習(xí)方法?。拇?，我把這個(gè)好方法牢牢地記在了心中，每次考試都考得很好，我非常感謝這個(gè)好方法，我要讓這個(gè)好方法伴我成長(zhǎng)?。。。?！