在一個黑夜里,一個電話打擾了我吃飯,電話里的人是我姐姐的語文老師——吳老師,她說他們已經(jīng)搬到我們小區(qū)里住了,叫我下去和她兒子玩,我答應(yīng)了。
我們一家人很快吃完飯,都下去了。見到他們我大吃一驚,吳老師的兒子竟是我們年級四班的趙新野!他有一個圓圓的臉蛋,眼睛炯炯有神,一看就知道他應(yīng)該很聰明。就這樣我們認識了,從那以后每天晚上我都約她到小區(qū)玩。我聽我們班的人說他很聰明,說話也很響亮,我很高興能交到這樣的朋友。有一天,期末考試完了以后,趙新野坐我們的車回家,我心想:他的成績一定很好。我就問他:“你數(shù)學(xué)考多少分?”“100分!”他大聲地回答我。“哇,你好厲害!”他沒有直接回答我的問題,而是跟我講:“第一道選擇題是問:長方形的周長怎么算?第三題是正方體有幾個面?第四題是平行四邊形的面積是多少?第五題……”他把整張卷子都說了出來呀!車上的人由衷地贊嘆:“哇!你真是天才呀!,記性這么好!你應(yīng)該有個神腦!”
過了一會,車上收音機播了一個笑話,他一下子就記住了。等收音機一播完,他就開始給我們講了。他不但一字不差地講了那個故事,還加了點笑話的語氣,我覺得他說的比收音機里的人說得更好笑。他真的有一個“神腦”!
他真是一個“神腦”,比電腦更厲害,因為他的思維生動活潑,有自己的思想。