前幾天,我看了《漢字英雄》,第二季總決賽中,我認識九位“硬柿子”他們是經(jīng)過兩萬人的海選進入前一百強,再歷經(jīng)整整一季的磨煉成為能來到?jīng)Q戰(zhàn)之夜的九位人群中的佼佼者。其中有一個六年級小學(xué)生,和一個初中生,剩下的都是高中生。這年齡的差距可想而知,而這場比賽的競爭、較量也必定是激烈無比的。、
看完后,我又覺得遺憾,又覺得高興。遺憾的是他們都是頂尖的選手,卻在一次次的馬虎、遇到他們的短板中而離開舞臺。我高興的是李雨軒、麻君豪和李佳旋成功成為前三甲。但我僅僅是為他們獲得名次而拍手叫絕嗎?不是,我還為這9位甚至所有站上過這個舞臺的選手而高興。他們磨煉了,成長了,他們的知識面會更廣,他們更經(jīng)受得起失敗,所以成功.....無論有沒有成功,他們都渡過一段短暫的美好時光,擁有一段長存的美好回憶。
可是,我又想了想,人家同樣是小學(xué)生,和我只差一個年級,為什么他能光榮地站在總決賽的舞臺上,而我不行。我的心中浮現(xiàn)出“天才”二字,這檔節(jié)目又關(guān)于到地理、又關(guān)于美術(shù)、又關(guān)于歷史,還要考字詞理解記憶,小學(xué)生能了解什么,地理歷史根本沒學(xué),美術(shù)只會彩虹的7種顏色,字詞更沒高中生了解得多,所以我就只能是說“天才”。但后來我果斷地替換這心中唯一的答案,換上了”努力“一詞。愛因斯坦說過成為天才,只要百分之一的天份,剩下的百分之九十九都分配給”努力 “。他們都是學(xué)生、人,他們能聰明,我們一樣可以,只要努力。所以——
我們要努力學(xué)習(xí),不要成為”軟柿子“,拿給別人吃掉,要成為”硬柿子“,讓人們沒轍兒,對我肚子里自己的知識更沒轍兒!