三尺講臺(tái)凝聚著老師們天地般闊大無盡的愛,迸發(fā)著老師們無窮的智慧。他們春風(fēng)化雨,滋潤每一粒種子,呵護(hù)著種子們發(fā)芽,成長,靜等花開……
我的班主任老師正是這樣一位好老師,我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開她的關(guān)心和愛護(hù)。她,瘦瘦高高的,待人隨和,嘴角永遠(yuǎn)掛著一絲親切的微笑。一口流利的普通話,極具吸引力的朗讀,在給我們上《找春天》這篇課文時(shí),講臺(tái)上的她妙語橫生,時(shí)而語調(diào)高昂、激情蕩漾,時(shí)而語調(diào)輕緩,幽默簡潔,用美妙的聲音感染著我們,把一幅美妙的春天的圖畫展現(xiàn)在我們面前,讓我們也仿佛置身其中,親身體會(huì)和感受著春天的溫暖和明媚。老師就是這樣用一篇篇繪聲繪色的課文,一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事,讓我們感受到了讀書的快樂,把我們帶入到了一個(gè)快樂的語文世界。
她也很溫柔,當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),她會(huì)走到我們身邊,輕輕地拉著他離開教室,或在走廊上,或在辦公室,老師就像一位“心理醫(yī)生”,會(huì)及時(shí)“診斷病情”,她很善于“用藥醫(yī)治”,往往是“藥到病除”,因?yàn)樗Uf:“要想別人尊重你,你也要尊重別人,尊重是相互的!”簡單而有力的話語,化解了同學(xué)們之間許多的小摩擦和小矛盾,使這個(gè)班的集體凝聚力越來越強(qiáng)。她還堅(jiān)持把愛撒播到每一個(gè)學(xué)生身上,努力尋找我們每個(gè)人身上的閃光點(diǎn),不偏愛,不歧視,從來沒有拿我們的成績來論英雄,既給了我們一份自信,也給我們留了一份尊重。
老師,您就是那個(gè)播種未來、放飛希望的人!