一次教訓(xùn)

                    5/27/2010                                 星期四                         晴

                                                                     一次教訓(xùn)

   拿出一個小字本,上面有三篇小字 。這三篇小字，不僅僅是普通的小字，里面既包含了老師對我的信任，還蘊涵了我的不負責(zé)。我覺得，這三篇小字，是我寫的所小字里面最好的，我會永久保存，因為它能讓我終生受益，它能讓我改掉不負責(zé)任的壞習(xí)慣。

  老師為了讓我們養(yǎng)成愛讀書，愛早讀書的好習(xí)慣，就叫我和幾個同學(xué)在早讀時間里領(lǐng)讀，第一個領(lǐng)讀完了，第二天到我了，由于我是轉(zhuǎn)學(xué)生，還不熟，問了他人后，知道了，但是我 又不想領(lǐng)讀，便左一混，右一混，想把時間混過去，可誰知，老師在八點就來了，看見了同學(xué)們，鬧的鬧，玩的玩，打卡的打卡?；鹈叭?，叫所有下座位的同學(xué)，把今天的工地包了，我聽見后，面入土色，膽戰(zhàn)心驚。想：連下位的都這么嚴重，我這個管理的不知被罰多嚴重。不禁后悔起來，可是天下沒有后悔要吃……老師一下就說：‘‘ 龐濤，先給我寫三篇小字，再看表現(xiàn)。’’頓時我心跳動起來。‘‘再看表現(xiàn)’’這四個字讓我無比緊張。我把小字交給老師時，他給我說：‘‘我讓你領(lǐng)讀，是想讓同學(xué)的成績提高，你要負責(zé)。’’我聽了恍然大悟。決定要領(lǐng)讀，更要領(lǐng)好早讀。

  這三篇小字，我會永久珍藏，因為它是我的教訓(xùn)。