假期里,我在林老師的推薦下,細(xì)細(xì)地閱讀了林海音先生的作品《城南舊事》。
作者以回憶的方式,把小時(shí)候的自己寫成文中的主角小英子,以一個(gè)小孩子的眼光去看待復(fù)雜的世界,讓我感覺宛如冬日般的陽光一樣溫暖,愜意。
讀完這本書,惠安館里的“瘋子 ”秀貞讓我觸動(dòng)。秀貞天天掛念著的,被人抱走的“小桂子”妞兒;草地里的賊、蘭姨娘、宋媽……一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物,在作者的筆下,變得活靈活現(xiàn)起來。
最令我感動(dòng)的,是這本書的最后一章——《爸爸的花兒落了》。其中一段話:我唱了五年的驪歌,現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別:“長亭外,古道邊,芳草碧連天……問君辭去幾時(shí)來,來時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,唯有離別多……”這歌詞唱出了我們的心聲——我們是多么喜歡長高了變成大人,但我們又是多么懼怕呀!明年的今天,我們已是初一的中學(xué)生。當(dāng)我們回到小學(xué)來的時(shí)候,無論長得多么高大,多么帥氣或柔美,老師們總會(huì)永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)作孩子看待的!好多人都隨著長大沒了影兒,我們童年的回憶是否也會(huì)一跟著塊兒沒了影兒呢?
作者在離開小學(xué),告別童年的這天,想到了許許多多感觸很深的事情,想起了宋媽回老家時(shí)對她說“英子,你大了,可不能跟弟弟再吵嘴,他還小”;想起了“蹲在草地里的那個(gè)人說,等到你小學(xué)畢業(yè)了,長大了,我們看海去”;想起了“蘭姨娘對她說:英子,你大了,可不能招你媽媽生氣了”;想起了她童年里出現(xiàn)的每一個(gè)人,想起了她的童年中的每一件事??吹竭@一段話時(shí),作為一名六年級學(xué)生的我,在和班上的同學(xué)相處的六年時(shí)間里的片斷如同放電影般呈現(xiàn),或是爭吵的小別扭,或是快樂的時(shí)光,當(dāng)然這里面也有不少的感動(dòng)???學(xué)校的操場上,我們在一起進(jìn)行大課間活動(dòng),男生們在打籃球,女生們則坐在一邊看書,聊天;在自習(xí)課上,趁著老師沒來,我們在窗戶外照進(jìn)來的陽光下,聊天,做作業(yè),聽著隔壁同學(xué)講的笑話無所顧忌的大笑;放學(xué)后的值日,那個(gè)同學(xué)要“偷跑”時(shí)編造出來的搞笑謊言…….這難忘的一幕幕,一想到要和朝夕相處了六年的同學(xué)們分開,那不舍之情便涌上心頭。
“人生難得是歡聚,唯有離別多……” 《城南舊事》,帶給了我一整個(gè)假期的感動(dòng),你是否也一樣呢?