“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”。隨著上課鈴的響起,我們班的同學都已各回各位,開始等著上這節(jié)課的老師過來,趁老師還沒過來,我打開課表一看,才知道這節(jié)課是語文課。這時陳老師走進教室,登上講臺。在經過師生問好后,陳老師叫我們打開《小狀元》開始讓我們做其中的《古詩二首》。
在大家都在認認真真、安安靜靜地寫作業(yè)之際,我卻因昨天寫作業(yè)不認真而寫得太晚,沒有做好學些準備在手忙腳亂找鉛筆。我已經把文具盒和書包翻了一個底朝天,可連鉛筆的影子都沒有見著。
正在我在手忙腳亂地找鉛筆時,坐在我后面的周庭偉發(fā)現了我沒有在寫作業(yè),他變伸手碰了一下我的胳膊,說:“文希,陳老師馬上就收了,你還不快寫。”我無奈地回答:“我想寫也寫不成呀!我的鉛筆找不到了。”周庭偉快速地打開文具盒,拿出一支自動鉛筆,并遞給我說:“那去吧,反正我有兩支筆。”我拿到后連聲道謝,開始寫起了作業(yè)。還好,我剛好在規(guī)定的時間完成了作業(yè),才沒有被老師罰,這全都歸功于周庭偉。
這件事過去后,我非常感激他。做朋友的就是在關鍵時刻拉對方一把,以后我也要這樣幫助朋友。