光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期就這樣過(guò)去了。而就在這一個(gè)星期中,我學(xué)到了很多。因?yàn)樵诮處煿?jié)這天,我做了一次小老師,給三年級(jí)上了一堂語(yǔ)文課。
在教師節(jié)的前一天,我回到家的第一件事情就是備課,看PPT。老師上課不光要有臺(tái)風(fēng),而且必需能伸能縮:既能控制好課堂紀(jì)律,又能把課上好。而我卻很緊張,萬(wàn)一上不好課怎么辦?萬(wàn)一同學(xué)們對(duì)我不滿(mǎn)意怎么辦?真是“十萬(wàn)個(gè)怎么辦”呀!我越想越緊張。
到了第二天,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了三(3)班。那一雙雙大得出奇的眼睛都一下子把注意力轉(zhuǎn)移到了我這個(gè)小老師身上。我的心“怦”地一下子跳到了嗓子眼,把一大段臺(tái)詞全忘光了。但我仍不斷地為自己鼓勁。最終,我很平靜地開(kāi)始了講課。
整個(gè)過(guò)程進(jìn)行得很順利,但時(shí)光飛逝,不一會(huì)兒,三十五分鐘就過(guò)去了,我還沒(méi)來(lái)得及講生字呢!僅僅講了幾段課文就下課了。當(dāng)一名老師太難了!老師都是用什么樣的好方法把課上得生動(dòng)、有趣,然后一節(jié)課就把一篇課文上完的呢?真是太不可思議了。
一個(gè)老師要把他所教的科目教好,是一件很不容易的事。這短短的一節(jié)課,讓我懂得當(dāng)一名老師好辛苦。感謝師恩!