企業(yè)家名人故事：大膽的王石_2000字

2011年1月，一手創(chuàng)辦了萬科這個中國最大房地產(chǎn)企業(yè)的“地產(chǎn)教父”、萬科董事局主席王石，竟然選擇在花甲之年去哈佛大學(xué)讀書——自己做飯，步行上學(xué)，熬夜苦讀。
王石:我在哈佛當(dāng)后進生平日里前呼后擁的大佬王石，忽然之間沒了秘書和司機，成了一個在家難自理、出門常迷路的“廢人”。更要命的是，因為英語太差，他無法聽課和交流，第一次感覺腦子不夠用。他說：“我在哈佛這一年，體會到了后進生的滋味?！?br/>初到哈佛，“大佬”過得好凄慘
王石是一個不安分的人。他17歲參軍，23歲讀大學(xué)，畢業(yè)后當(dāng)公務(wù)員，32歲下海經(jīng)商，成功締造萬科后辭去總經(jīng)理職位，選擇了背上行囊，去攀登世界高峰，成為成功登頂珠峰年紀最大的中國人，以及世界上為數(shù)不多的完成登頂七大洲最高峰和徒步到達南北兩極點“7+2”的探險者。他的身體里，流淌著勇敢和冒險的血液。所以，當(dāng)2010年初，哈佛大學(xué)的一個中國基金會執(zhí)行主席問王石有沒有興趣和勇氣到哈佛游學(xué)時，年輕時就曾有過出國留學(xué)夢的王石想都沒想就說：“當(dāng)然有！”在他看來，人需要不斷發(fā)展自我、更新自身，而不應(yīng)該被固有的條件和現(xiàn)狀所限制。過去20多年的創(chuàng)業(yè)和探險，正是他努力擺脫預(yù)定、自我造就精彩的不確定軌跡。
2011年1月底，王石處理好國內(nèi)的事務(wù)，并經(jīng)過速成英語口語培訓(xùn)后，從深圳經(jīng)由香港飛往美國波士頓，開始了為期3年的哈佛大學(xué)游學(xué)之旅。這一年，王石恰好60歲。
王石到達美國前，公司已在哈佛大學(xué)所在的馬薩諸塞州波士頓的劍橋鎮(zhèn)給他租了一套別墅，配備了汽車，還請了一個懂漢語的保姆。可王石到了后很不高興，讓下屬全部退掉，他要一切從零開始。下屬無奈，只好遵命，給王石在學(xué)校附近租了套一室一廳的小房子，里面只有一些簡單用品。
然而，住進去之后王石才發(fā)現(xiàn)，這樣的“裝備”和生活確實太過寒磣，完全不是一個超級富豪能輕易適應(yīng)的。以前在國內(nèi)，在家時有保姆做飯，外出有司機接送，在公司有秘書伺候，可現(xiàn)在，他孤身一人，一切都要親歷親為。
第一次做飯，王石買來菜后才記起，自己已經(jīng)幾十年沒有做過飯了。沒辦法，他系上圍裙，憑著幾十年前的記憶試著做飯炒菜。讓他泄氣的是，米飯因為少放了水成了干飯團，西紅柿炒蛋則因放多了鹽而無法入口。王石這時才后悔辭去了保姆，可他又拉不下臉再去找。
一地雞毛的生活還在繼續(xù)。最開始的幾次出門，因為對城市不熟，英文又看不太懂，王石搭地鐵、乘公交時不是搭錯車，就是搭反了方向。去銀行辦信用卡，王石更是被折騰得快要急出病來。在美國，80%的消費都是通過信用卡來支付，沒有信用卡是很麻煩的?？墒?，在美國辦信用卡比中國難，需要信用記錄、社會保險號等一大堆資料，要命的是王石不是美國公民，哪有這些東西？再加上他語言不通，在國內(nèi)又沒有辦卡經(jīng)驗，一連跑了好幾趟都被銀行拒絕了。最后，通過哈佛大學(xué)的介紹，并看在他是世界房地產(chǎn)開發(fā)商、著名登山運動員的分上，銀行才給他辦了一張卡。
此后，王石為了力求簡單，減少煩心事，只好在各方面將就著過日子，少應(yīng)酬，少出門。吃飯問題上也非常簡單，早上用微波爐熱一杯牛奶，吃一塊面包，中午就到外面吃西餐，晚上則下一碗面條。一次，他在美國的一個朋友來看望他，發(fā)現(xiàn)他居然過著這種清教徒式的生活，大為驚訝：“這可是跟你的身份相差十萬八千里?。　蓖跏瘏s呵呵一笑：“不要忘了，我現(xiàn)在的身份可是學(xué)生……”王石這樣“自虐”的結(jié)果是，到美國兩個月后，他的體重從140斤減到了132斤。他的“悲慘生活”傳回國內(nèi)后，萬科的同事都拿他說笑：“以后我們想懲罰誰，就讓他出國跟著董事長過日子！”
英語太差，當(dāng)后進生很難受
不過，對于經(jīng)受過“7+2”極限考驗的王石來說，生活和物質(zhì)上的困難還只在其次，最難的是語言上的障礙。雖然出國前參加過口語速成培訓(xùn)，但那只是皮毛功夫，真到了全英語交流的環(huán)境里就完全不行了。
為了提高英語水平，王石到哈佛大學(xué)附近的一所名叫Kaplan的英語學(xué)校學(xué)習(xí)英語。到那兒報到的第一天，60歲的王石差點被人誤認為是“老師”——在他的周圍，都是十五六歲的孩子，最大的也才25歲。為了克服“啞巴英語”，王石只好每天跟這群比自己女兒還小的孩子混在一起。
美國課堂強調(diào)游戲互動，所有人都要參與其中。一次，老師讓一個學(xué)生比畫單詞，叫王石來猜?？墒牵莻€學(xué)生比畫后，王石明明知道是哪個單詞，可掛在嘴上卻怎么也說不上來。王石的笨拙，引得整個教室哄堂大笑起來。那一刻，他覺得自己簡直丟人丟到了家。
更麻煩的還在后面，為了檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，學(xué)校每周要安排一次考試。而第一周考試時，別的同學(xué)答題30分鐘后就開始交卷，王石卻硬是做不出來。60分鐘后，整個教室變得空蕩蕩，只剩下握著筆發(fā)呆的王石……
為了開闊眼界，并鍛煉英語聽力，王石便開始去聽講座。在哈佛大學(xué)，各種各樣的講座特多，而且來演講的都是各領(lǐng)域的杰出人士和資深人物，演講的主題則牽扯到世界熱點事件。
可是，因為英語水平有限，王石根本聽不懂主講人在說什么。但他又實在不想錯過那些精彩的演講，便花錢請了一名翻譯幫忙做筆記，自己則裝模作樣地聽。那段時間，他一度半夜兩三點都睡不著，擔(dān)心自己在哈佛沒學(xué)到東西，想著想著就想放棄，但第二天起來，他又背著書包去上學(xué)，整個人像是沉浸在一種病態(tài)之中。
一次，王石給國內(nèi)朋友打電話，忍不住傾訴說：“我這次算是體會到什么叫‘后進生’了。哎，我做地產(chǎn)做到了中國第一，登山就更不用說了，為什么學(xué)英語卻這么難？”
為了使自己盡快適應(yīng)課堂，王石逼迫自己增加了學(xué)習(xí)英語的強度。周一至周五，他每天到英語學(xué)校上3小時英語課，再到哈佛聽2小時專題講座，然后在圖書館看2小時書，晚上回家再復(fù)習(xí)2小時。