挫折,是生活中的導(dǎo)師;挫折,是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力;挫折,是促使我們成功的催化劑。
對(duì)我來(lái)說(shuō),挫折既是失敗,又是成功。還記得小學(xué)五六年級(jí)時(shí),有一次數(shù)學(xué)考試考砸了,試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,老師把每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都讀了一遍。老師是按從高到低的順序來(lái)讀的,當(dāng)我聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)排在倒數(shù)幾名的時(shí)候,我感到很沮喪。旁邊的同學(xué)也對(duì)我投來(lái)了驚異的目光。隨后,只聽(tīng)老師說(shuō):“這次考試,總的來(lái)說(shuō)并不難,有很多同學(xué)都考得不錯(cuò)。但是……”老師停頓了一下,看了看我,又繼續(xù)說(shuō)道,“但是數(shù)學(xué)課代表卻考得很糟糕。等會(huì)兒到我辦公室來(lái),知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。整節(jié)課,我心里非常難受,作為課代表都考成這樣,對(duì)得起誰(shuí)?
下課后,老師在辦公室里批評(píng)了我一頓,并讓我把試卷帶回家,讓父母檢查簽字。回到家后,爸爸媽媽也像老師一樣批評(píng)了我一頓。我感到心情跌到了谷底。一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的痛蔓延在我的心頭。面對(duì)這樣的挫折,我一開(kāi)始很灰心,但后來(lái)經(jīng)過(guò)父母、老師和同學(xué)的疏導(dǎo),我開(kāi)始重拾信心。我把大多數(shù)時(shí)間都安排在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上,終于在下一次考試中取得了理想的成績(jī)。
我終于領(lǐng)悟到,挫折是走向成功的階梯。沒(méi)有挫折,就沒(méi)有今天的我。挫折,值得我去感恩。
初三:周濤
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