昨天,我們考了一次數(shù)學(xué)??荚囈院螅业男那橐恢睙o法平靜下來。因?yàn)槲抑?,我已?jīng)有兩題錯(cuò)了。我想:不能在錯(cuò)了,不然的話……
今天下午,數(shù)學(xué)老師捧著一疊試卷走了進(jìn)來。老師剛跨進(jìn)教室,我就全身發(fā)抖。數(shù)學(xué)老師終于說了一句開場白:考試結(jié)果下來了,90分以上有12人。我嚇了一大跳,想:要是我只考了80幾分哪,那不就……考試卷發(fā)下來了,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我考了91分,而且只錯(cuò)了二題。
數(shù)學(xué)老師說:“我們班90分以上的比另一個(gè)班多一人。但另一個(gè)班最高分是100分,而我們班最高分只有96分。”說完,數(shù)學(xué)老師就開始講評(píng)試卷。我專心致志地看著試卷。??!我在心里大叫,還好我竭力忍住才沒有發(fā)出任何聲音。我的試卷中居然還有一題錯(cuò)了,而老師并沒有改出來。但是那題的分?jǐn)?shù)是1。5分,如果被扣了這題的分?jǐn)?shù),那么我就只有89。5分了。怎么辦?怎么辦?怎么辦?要是我告訴了老師,那么我們班90分以上的人數(shù)就和另一個(gè)班一樣了,而且他們班的最高分又比我們班高,那我們班不就輸給他們班了嗎?可是如果我自己偷偷改過來,我不就成了一個(gè)不誠實(shí)的孩子了,可是……
數(shù)學(xué)老師繼續(xù)講解著試卷??墒俏覅s怎么也沒法再集中注意力聽了。我的腦海里好像有兩個(gè)聲音在吵架似的。一個(gè)聲音說:不應(yīng)該告訴老師,因?yàn)檫@樣的話,不但你沒有了90分,而且會(huì)讓你們班丟臉的!這還會(huì)讓爸爸的笑容變成一張生氣的臉,會(huì)讓媽媽那渴望的眼神變成失望。但另一個(gè)聲音卻說:錯(cuò)了就是錯(cuò)了,應(yīng)該告訴老師,因?yàn)檎\實(shí)比91分更重要。我有點(diǎn)不耐心了。我旁邊的同學(xué)看到了,就說:“快點(diǎn)聽老師講解啊,現(xiàn)在可是復(fù)習(xí)以前所學(xué)知識(shí)的好機(jī)會(huì)!”??墒?,這讓我怎樣認(rèn)真聽老師講解啊,我到底應(yīng)該怎么辦?
突然,我發(fā)現(xiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾在我眼前不停地發(fā)出熱烈的光芒,好像在說:“你是一名少先隊(duì)員,我就是您們少先隊(duì)員的標(biāo)志。你要想一想,在你要帶上我之前,是因?yàn)槟阋丫邆淞己玫钠返潞蛢?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。”我看著它心想:對啊,作為一名少先隊(duì)員,我不應(yīng)該說謊,我應(yīng)該將我的實(shí)際成績?nèi)鐚?shí)地告訴老師,因?yàn)檎\實(shí)比一切都重要,錯(cuò)了沒關(guān)系,下次可以再來!于是,我勇敢地舉起了手。老師看見了就讓我到她那里去。我對老師說:“老師,我有個(gè)題錯(cuò)的,您沒有給我改出來”。老師認(rèn)真看了一下試卷,把那錯(cuò)的題目改了出來。但是,老師沒有給我扣分,卻把試卷叫給了我。我站在老師邊上,不知道該不該離開。心想老師改出了錯(cuò)誤,為什么不給我扣分?是忘了嗎?數(shù)學(xué)老師似乎看出了我的心事,她笑著對我說:“因?yàn)槟愕恼\實(shí),這次作為獎(jiǎng)勵(lì)不扣你的分了,你還是91分,下次不能再這么粗心了。”這時(shí),清脆的鈴聲把我們之間的交談打斷了。我望著老師走出了教室,我的心情終于平靜了,暗暗下定決心:“下次不能再那么粗心大意了。”
在回家的路上,我覺得我懂得了一個(gè)道理:不管在什么時(shí)候,誠實(shí)總是比一切都重要!