彩虹，雨后的絢麗

碩大的雨點(diǎn)狠狠地打到澄澈的、如同冰一樣晶瑩的玻璃上。積聚著，滑落著，像瞬間即逝的眼淚流過(guò)我的心田。
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈吡?，只有我還在教室里，望著窗外凄美的景致出神……
記得那也是個(gè)大雨傾盆的日子，我焦急地等待著父母親給我送傘。是她，笑盈盈地向我走來(lái)。那笑容，簡(jiǎn)直比糖果還要香甜。
“沒(méi)帶傘嗎？一起走吧。”她看著我說(shuō)，并遞給我一把透明的塑料傘。那時(shí)，我把她當(dāng)成我初中生活的第一位朋友。
一年來(lái)，我們形影不離，就像被拴在一起的風(fēng)鈴，失去了對(duì)方就無(wú)法歌唱。
隱約記得上午信紙被揭破時(shí)，心里隱隱地疼痛，依稀看到了她深不見(jiàn)底眼眸中晶瑩的淚珠，這場(chǎng)雨是她的淚嗎？
窗外的雨還在毫不吝嗇地下著，我仍舊坐在原位，整理著我凌亂的思緒，呵，風(fēng)鈴的線已經(jīng)斷了吧！我自嘲道。
不知過(guò)了多久，一把透明的塑料傘出現(xiàn)在我的眼前。我一怔，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身。
“又沒(méi)帶傘吧？”她先開(kāi)口。
“還是你最了解我。”我露出受寵若驚的表情。
默契的對(duì)白，沒(méi)有多余的語(yǔ)言，我起身和她一同走出教室。
驀然發(fā)現(xiàn)，天，已經(jīng)晴了。蔚藍(lán)的天空掛起了一道絢麗的彩虹。微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)鈴還在繼續(xù)唱歌……
美麗的風(fēng)景下，我們一同走過(guò)。

[點(diǎn)評(píng)]：本文對(duì)雨的渲染更加能襯托人物的情感，展示了在我們的生活中，不只是物欲橫流，人與人之間還有著美好的情感。在作者的筆下，把風(fēng)雨前陰暗的心情與風(fēng)雨后彩虹般的心情形成對(duì)比，從而突出了友愛(ài)。