掌上的醇香人生

 人經(jīng)三時(shí)：一時(shí)曰少年，童真無邪，滿揣著夢(mèng)想前行；一時(shí)曰中年，起起伏伏，一路顛簸曲折；一 時(shí) 曰 老 年 ，平 心 靜 氣 ，望 破 俗 世 凡 塵。如 果說人生如詩，雙手便是詩眼。（將手比做詩眼，發(fā)前人未發(fā)之言，道理深刻，感情真摯，也能激發(fā)讀者的閱讀興趣）

　　托舉雙手，放飛夢(mèng)想。月光皎潔，渲白了樹梢花根。月光在窗臺(tái)盆花間尋尋覓覓，不由得被這般圣潔光景吸引，舉步來到窗前。漆黑半夜，為高考燃起的燈光仍在閃爍，與天上星星融到一起。那段痛并快樂的時(shí)光啊，每個(gè)孩子青腫的眼里都有渴望與奮斗。我們明白，道路已經(jīng)指出，只須我們攀登。浮腫的臉龐，泛青的嘴角，細(xì)瞇的眼睛，磨破了不知多少次的褲角，我們?cè)陴┌自鹿庀峦信e起 雙手，放飛自己心中的白鴿 —— 夢(mèng)想。

　　緊握的手高舉著，展示著一種力量，這便是中年激情的象征。中年時(shí)代，人生跌宕起伏，滿嘗苦難、困惑與曲折。工作失敗了，不哭；創(chuàng)業(yè)夭折了，不泣；父母離去了，不悲；被朋友離棄了，不怒。只要有信念仍在堅(jiān)持，只要有一只緊握著的手 仍 在高舉著，那一 切都 不算 輸。是沒有 輸，輸是手垂落了下來，再也舉不起；沒有贏但依舊高舉，給予自己走下去的力量。人在中年，失去了父母的保護(hù)，失去了親人的庇護(hù)，所以更加成熟，更加執(zhí)著。自己全身心地接受來自各方面的壓力與 打 擊，受 傷了，也 要 把 傷口 捂 住。

　　人在中年，總能用雙手創(chuàng)造出人生的精彩。瓦特少年時(shí)觀察到水汽的力量，中年便憑借著厚實(shí)的知識(shí)改良了禁錮在大學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的蒸汽機(jī)；牛頓抓住了少年時(shí)的“蘋果”，經(jīng)過多年研究，終于在中年時(shí)推開了“萬有引力”的大門；余秋雨中年時(shí)暫時(shí)放下學(xué)生和繁務(wù)，踏遍了十多個(gè)國家的土地，寫下了《千年一嘆》。不離不棄的追求之后，終究會(huì)登上人 生巔峰。

　　耄耋之年，掬沙而泄，望破人生百態(tài)。古老的禮節(jié)，祭祀的不是別人，而是整個(gè)生命。“六十花甲，七十古稀”，這才是老年。一對(duì)濁眼透過漫天飄灑的黃沙，只看得老淚橫流。老年最適合回憶。一生的經(jīng)歷在這里回旋輾轉(zhuǎn)，縈繞不去，直到嘴邊泛起不悔的笑。老年滿腹經(jīng)綸，最適合指導(dǎo)，在孩子們面前，他們是海霧中的指南針，暴風(fēng)雨中的燈光。

　　人經(jīng)三時(shí)，托舉希望，緊握生命，掬沙而泄。平凡中孕育的 偉大，詮 釋 著歷久 彌新 的人 生 ，演繹 著無怨、無 悔、無 憾、無 惱的人 生。