要有點(diǎn)競爭意識(shí)

　　對于“競爭”這個(gè)詞，大家一定不會(huì)陌生。有人認(rèn)為是改革的春風(fēng)吹來了競爭，帶來了動(dòng)力?？墒聦?shí)上，競爭貫穿著整個(gè)人類歷史，人類社會(huì)時(shí)時(shí)事事都離不開競爭。   　　人類從哪里來?這個(gè)古老的問題千百年來困惑過無數(shù)人的心靈。終于有一天，達(dá)爾文以確鑿的事實(shí)解開了這個(gè)謎團(tuán)。人類是生物界優(yōu)勝劣汰的競爭產(chǎn)物，人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史就是一部競爭的歷史。在今天看來，達(dá)爾文的理論給我們的啟示并不僅僅局限于生物學(xué)領(lǐng)域，它更揭示了競爭的必然性，即從競爭中孕育出的社會(huì)勢將與競爭共存。   　　從縱向看，原始社會(huì)的弱肉強(qiáng)食，是競爭;先秦的諸國紛爭，是競爭;殖民與掠奪的戰(zhàn)火，是競爭……落后就要挨打，而要擺脫落后的地位，就需要自強(qiáng)、需要競爭。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、知識(shí)大爆炸的今天，全球日趨一體化。要想在競爭中取勝，就不能僅僅依靠武力。因?yàn)椋茖W(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力。再?zèng)]有什么力量能比科學(xué)更強(qiáng)大、更所向無敵了，科技競爭也由此顯得格外重要。   　　從橫向看，競爭正不斷滲入社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。商界競爭之激烈不言而喻，就連我們每個(gè)人的生活中也充滿競爭。有人曾說過：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。”同樣，一個(gè)人如果事事依賴別人，只想坐享其成，而不能知難而上;只想機(jī)遇垂青，而不思拼搏進(jìn)去，又怎么談得上進(jìn)步呢?在社會(huì)競爭中，只有勝利者才有資格享受更完滿的生活。   　　我們現(xiàn)今的教育目標(biāo)之一，就是教會(huì)學(xué)生適應(yīng)激烈的競爭環(huán)境。學(xué)習(xí)生活少不了競爭，而高考、中考等更是選拔人才的賽場。每個(gè)人只能憑自己的本領(lǐng)受人尊重，證明自己在技能學(xué)識(shí)上高人一籌。   　　競爭似乎有點(diǎn)無情，但它是公正的。沒有一個(gè)人注定永遠(yuǎn)是弱者。弱者如果付出努力，就會(huì)化弱為強(qiáng);而強(qiáng)者若不能自強(qiáng)不息，就會(huì)在競爭的大潮中一落千丈。正所謂：“強(qiáng)者不自勉，或死而泯滅于無聞;弱者能自力。則必有稱于世。”當(dāng)然，競爭也是有規(guī)則的，決不能為達(dá)到目的而不擇手段。   　　作為21世紀(jì)的接班人，朋友，你的腦中是否已樹立起競爭意識(shí)?既然投身競爭是我們無法回避的命運(yùn)，那么，就讓我們熱情擁抱它，在未來的競爭中勇往直前吧!