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最近在書店買了一本名叫“新慨念”的書，看了幾篇文章之后不覺有種“言我所言，一語(yǔ)中的”的體會(huì)，發(fā)現(xiàn)他們的文字里所抒發(fā)的情感不正是我自己正在經(jīng)歷和想要在紙上表達(dá)的生活感受嗎？悲傷而又無(wú)奈，這是從他們的字里行間所流露出來(lái)和身為同齡人我同樣的一種感受。
為此我得出結(jié)論：新慨念作文中的寫手們的生活色調(diào)大多數(shù)都是灰白色的，就象現(xiàn)在正被我拿在手中的這張素描紙一樣，沒有一點(diǎn)其他的顏色，單調(diào)的讓人發(fā)狂。
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夜晚很靜，畫室里也鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在是畫速寫的時(shí)間，按照我畫速寫“日不過(guò)四”的原則，今晚我已無(wú)須再畫了，盡管班主任已作出每晚必須交速寫十張方才可以回寢室睡覺，可我不會(huì)被此拘束，班主任找我說(shuō)我叛逆，我無(wú)法回答是不是這樣。
記得在前幾次交上去的幾篇周記中我總是寫一些對(duì)關(guān)于周遭事情的幾點(diǎn)深的看法和反面的評(píng)論，班主任看了后在我的周記本上寫上兩個(gè)大字：消極，而在那些阿諛?lè)暧娜藢懙闹苡浐竺鎸懮弦淮蠖驯頁(yè)P(yáng)贊美的話，為此我深表無(wú)奈與痛心，我在內(nèi)心問(wèn)我自己，難道我哪里寫錯(cuò)了嗎？很痛心的我一氣之下便將周記本撕得粉碎，并發(fā)誓自此以后都不會(huì)再寫周記了。
我不知道這是不是真的屬于叛逆，但我看得清世事的丑偽與黑白，明白自己作的對(duì)于不對(duì)，我堅(jiān)持自己的做法與決定，不會(huì)輕易屈服和改變，即便班主任還時(shí)不時(shí)的拿出請(qǐng)家長(zhǎng)那樣的話來(lái)嚇唬我，可我根本不屑一顧，感覺高中生了如果還有老師說(shuō)出這樣的話來(lái)威脅學(xué)生，那這也真有點(diǎn)太可笑了。
3
看著灰白色的素描紙，我想應(yīng)該怎樣才能使它不在蒼白呢？
文字！是的，只有用文字才能讓它從頭至尾渙然起來(lái)，于是我握著鉛筆一個(gè)人坐在畫室的角落里寫下了這些文字，以表傷慰。
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夜晚歸寢，日光燈熄滅，四周便不再有亮光，于是我閉上眼睛，讓自己在思索中慢慢睡去……
感覺生活就是這樣，迷茫又無(wú)奈，就這樣下去吧，或許這樣也會(huì)有盡頭，迷茫的零空間。