成長的過程是漫長,漸進的,其間,我們從懵懂的叛逆少年逐漸變?yōu)槌墒斓那嗄?,也許每個人的成長經(jīng)歷不同,但長大后的感受或許是相似的。——題記
獨自在房間愜意的做著數(shù)學(xué)題目,柔弱的手握著一支筆,也許某些人認為做的時間很短,很枯燥,但我覺得我像是在和一位慈祥的老者交流,交流那種知識的奧秘。我學(xué)了數(shù)學(xué)9年多了,9年的時間不長但已經(jīng)占據(jù)我年齡的十四分之九,也使我從一開始的對數(shù)學(xué)的無所謂慢慢變?yōu)檎J為數(shù)學(xué)有趣的態(tài)度了。
我這學(xué)數(shù)學(xué)的功夫不知也到了幾成了,相比較小學(xué),初中也只是作業(yè)更多罷了,初中的我總是做著作業(yè),我很不喜歡這,但惟獨數(shù)學(xué)例外,做數(shù)學(xué)我總是充滿興趣,想解開這道題目,就像是走迷宮,非得走出來不可,我突然發(fā)現(xiàn)我學(xué)數(shù)學(xué)過程似乎也是我成長的過程——從剛學(xué)數(shù)學(xué)時的無知,到數(shù)學(xué)考試失利的沮喪,到解題的迷茫,再到解開題的頓悟,難道不就是我們成長過程嗎,我們小學(xué)的純真,無知,到大一點,懂得考試重要,為考不好沮喪,六年級我對學(xué)習(xí)的迷茫,初中對學(xué)習(xí)的頓悟,也是對人生的頓悟。
數(shù)學(xué)在我人生道路下留下了深深的印痕,心靈成長也離不開它的幫助,我很感謝它。
回想這學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程,其實也挺幸福的,我從中感悟了很多,從這學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程,我也懂得了很多人生的道理,很充實,很舒暢。學(xué)數(shù)學(xué)我也不是那種特別勤奮的,但我想只要認真學(xué),也就夠了,人生也是這樣,簡簡單單就好,太拼命反而適得其反。
上高中了,要學(xué)的數(shù)學(xué)知識也更復(fù)雜了,認真拼吧。
就這樣,數(shù)學(xué)陪伴我長大。