我是如此的幸運(yùn)

每個(gè)人都想擁有幸運(yùn)，包括我。

六年，朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂傷，明麗，溫馨，更讓我舍不得忘記，留在腦海的最深處，時(shí)常想起。

記得那匆匆走過的六年…….

以前的校服收進(jìn)衣柜，壓在箱底?；叵胍郧暗奈铱偸莵G三落四，那條被歲月偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾，不知遺失在校園的哪個(gè)角落，很久了吧……一些記憶的片段定格在腦海中，串聯(lián)起來……

和萍在一起的時(shí)候，葉子剛剛變青，隨風(fēng)搖擺。我倆在路上有說有笑，鳥兒用它那美妙的歌聲歡送著我們。剛到學(xué)校就聽到鈴聲響起，我倆便匆匆的跑回教室，也許腳有些不好使，剛到教室門口就摔跤，全班同學(xué)把目光投過來，然后捧腹大笑。連站在講臺(tái)的班主任也有點(diǎn)忍俊不禁，萍把我從地上扶了起來，輕聲問道：“沒事吧？”我拍著胸口稱道：“沒事！這點(diǎn)小摔跤對(duì)于我陳大俠來說，沒什么。”

爆笑過后，老師把臉色一變，嚴(yán)肅地問道：“你倆為什么遲到？”我理直氣壯地說：“我把一個(gè)迷路的小朋友送了回家。他家長(zhǎng)還說要來學(xué)校感謝我呢！”老師半信半疑地說：“下次別遲到了！”我向萍偷樂了一把，老師真好騙。萍有什么好東西都與我分享，她很關(guān)心我，支持我，鼓勵(lì)我，讓我快樂地在學(xué)校度過了六年。每當(dāng)休息的時(shí)候，總有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前。此時(shí)所有的紛雜都已不見，只有我們兩個(gè)彼此嘻鬧。挽著手走過林蔭道的明明暗暗，我們傷春悲秋，暗自唏噓，感慨世事的多變。盡管這些往事像一首歌般，雖短暫但美好。憂傷的旋律飛舞飄零，像雪花般融化了，但它記錄了我與萍的美好時(shí)光，記錄了我成長(zhǎng)的足跡……

我無聲地笑了起來，原來記憶可以這么清晰，清晰到我可以看到她的每一個(gè)微笑，聽到她的每一句笑話。沒想到原來我是如此地幸運(yùn)，有這么一個(gè)好朋友陪我走過六年的小學(xué)生活……

我是如此的幸運(yùn)。