往事

翻開(kāi)往事的回憶錄總有一段值得珍惜值得回憶在夏天……

武漢的夏天依舊是那么的炎熱，那天正好停電，我們?cè)谀?ldquo;溫暖”的教室內(nèi)聽(tīng)老師滔滔不絕的講述著枯燥的數(shù)學(xué)題，偶爾老師提問(wèn)，舉手的也不過(guò)班上幾個(gè)尖子生罷了。我們這些“差生”都有種想沖出去的欲望，在炎熱的夏天停電加上又在小的可憐的教室里，空氣中的二氧化碳快速增加教室里也越來(lái)越熱，可下課鈴也遲遲不想仿佛在抱怨這該死的天氣。

叮——期盼已久的下課鈴終于打響，我們走出“溫暖”的烤箱緩緩的走到樹(shù)陰下，頭仰著天嘴巴張開(kāi)，覺(jué)得舌頭有種澀澀的感覺(jué)，頓時(shí)，我明白我要的是什么：“水！給我水！”我注意到班上不只有我一個(gè)人這樣，而是幾十個(gè)人，我掏了掏荷包沒(méi)有一分錢(qián)，只有那張被我汗水浸濕的紙，這時(shí)他來(lái)了，遞給我一杯水，笑著對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)喝，小心別燙著。”我接過(guò)杯子猛然發(fā)現(xiàn)，杯柄是朝向我的，再看看他的手，有點(diǎn)紅。我慢慢地喝竟發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)咸，回頭看看走遠(yuǎn)的他，額頭上豆大的汗珠，那早已濕透的衣裳，他還在繼續(xù)，繼續(xù)為其他同學(xué)送水，同樣的動(dòng)作反反復(fù)復(fù)一連為全班三十多個(gè)同學(xué)送水，需要多大的耐力？想到這里，我的眼睛有點(diǎn)酸有點(diǎn)澀，再喝一口水，哎水更咸了。

他就是我的老師是的就是這樣一個(gè)平凡的人可他又是偉大的。

那件往事我永遠(yuǎn)揮之不去，在那炎熱的夏天為我們班同學(xué)送水的——老師的背影。