普車都 > 初三作文 >

讀書無須求甚解

梁文道,香港文化、傳媒人士。讀其《我讀——沒有人是一座孤島》,代序《為什么需要閱讀不同類型的書籍》中有這么一段話:“任何一本書被一個讀者拿起來的時候,他心底都有一種或許連自己都不知道的欲望,就是要改變自己、提升自己,這是一個很偉大也很卑微的欲望。”

誠如其言,這些年讀書也應是有這么一個欲望。但隨著歲月的流逝、事業(yè)的無望無求,漸漸發(fā)覺改變自己、提升自己的欲望似乎越來越淡,讀書越來越變得只是一種打發(fā)時間的方式,如看電視電影般。至于閑暇為何不都去看電視電影呢?想來有點豬鼻子插蔥的意欲。

寧波發(fā)布在新浪網(wǎng)站上發(fā)一條微博,說總有一片美好的風景使你向往,例舉了九種情況,并問什么是你想要的生活?我看了看,有一種——讀書無須求甚解,是我當下想要并可擁有的生活狀態(tài)之一。

如何理解“讀書無須求甚解”呢?陶淵明在《五柳先生傳》這篇短文中寫道:“好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。”“讀書無須求甚解”與之意同嗎?

照字面理解,陶淵明主張讀書要會意,而真正的會意又很不容易,所以只好說不求甚解了。這里面還有一個前提,就是“好讀書”。如果根本不讀書或者不喜歡讀書,那末,無論說什么求甚解或不求甚解就都毫無意義。

吾之再解,讀書無須求甚解,大意是說不必固執(zhí)一點,不要咬文嚼字,只需力求前后貫通,了解大意即可。此符合當下吾之讀書現(xiàn)狀,但對學生、對要通過讀書學習去力求真正改變提升自己的人士來說,有些書有些知識點可如此,而大多還得求甚解!( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

梁文道先生說:“一個人,他看不懂任何更深入的學術著作,他只看于丹的書,只看易中天的書,這既不是一種錯誤,更不是不道德,這很可能只是一種不幸。讀書讀得越多,越發(fā)現(xiàn)真正要讀懂我們心目中所謂的經(jīng)典名著,你可能要有一點運氣。”

有一類人是幸運的,生長在一個不錯的家庭,有挺好的家庭教育,小學、中學都受到不錯的教育,慢慢走過這樣一條幸運的軌跡,漸漸培養(yǎng)出一種閱讀能力, 這種能力可以幫助他們讀到很多人沒辦法讀進去的書。顯然我不是這一類人!如我這等貧寒的農(nóng)家子弟很難是,進入新社會以來,中國傳統(tǒng)的耕讀家族已消退,生活 在農(nóng)村,往往有“耕”無“讀”。

回看自己的閱讀史,多是在看《于丹<論語>心得》之類在幸運者眼里很淺、很通俗的書。不去讀也讀不懂《論語譯注》,羞恥否?捫心自答:不!能讀,堅持著讀,就值得點贊。今生不是幸運人,且以身作則引導并提供足夠的資源給子女,讓其等成為一個如上所說幸運的人,而自己不別再刻意去求甚解,此生有得讀、堅持著讀,即擁幸福,也算幸運。

展開更多