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關(guān)于我為什么點(diǎn)贊的優(yōu)秀范文

篇一:我為你點(diǎn)贊600字

打開手機(jī),忽然看到一張被我發(fā)到網(wǎng)上的照片,它已收獲了無數(shù)點(diǎn)贊——那是一棵松樹。往上看,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥;往下看,卻只是被削去一半,幾近枯死的樹干……

那一次,我外出游玩,漫步于林間。正值烈日當(dāng)空,萬里無云之時(shí),卻有參天巨樹,撐著綠色大傘,為我遮陽(yáng)。日光透過一簇簇綠葉在地面上凝成無數(shù)光斑。我順著布滿綠苔的石板小道前行,鳥鳴聲、蟲叫聲也伴隨著我,在我耳邊縈繞。

忽地,周圍樹木少了許多,一片空曠的草地出現(xiàn)在眼前。沒有的綠傘的遮擋,太陽(yáng)釋放出的熱量讓我汗流浹背。這是,我的眼前出現(xiàn)了一棵樹,那棵樹獨(dú)自立在草叢中,如仙鶴立于群雞之中,煞是突兀。

我奔至樹下,有樹蔭蓋在頭頂,炎熱感頓時(shí)退去幾分。我抬頭細(xì)看,那是濃密的松葉,雖然葉片細(xì)小,但如此多的葉子籠在一起,卻有密不透風(fēng)的感覺。我輕輕摘下一片,它是那么纖細(xì),但那如針般的尖葉卻給人銳利之感。

欣喜的目光順著油光發(fā)亮的松葉向下滑落,掃過樹干。忽地,心中一驚,目光便定在了那樹干上。那是多么慘不忍睹的枯??!樹干不知怎的被削去一大半,而所剩無幾的那一半枯木,仿佛已走到生命盡頭,蜷著身子,顫巍巍的支撐著頭頂茂密的葉叢??蔹S拖著新綠是那么力不從心,好像風(fēng)一吹就會(huì)灰飛煙滅。鮮綠隱匿枯黃,注入源源不斷的生機(jī),卻抹不去那份滄桑,這是多么強(qiáng)大的生命力??!

我被震撼了,被這強(qiáng)大的生命力所震撼!這幾近枯死的樹干竟能撐起如此繁茂的樹葉!我拿起手機(jī),拍下了這震撼的畫面。

樹是如此,人亦是如此。自古以來,多少人“樹干”已殘,“枝葉”依然繁茂,如嚴(yán)重癱瘓卻依然堅(jiān)持科學(xué)研究的霍金,雙耳失聰卻依然堅(jiān)持音樂創(chuàng)作的貝多芬……這需要多么堅(jiān)定的意志力和多么強(qiáng)大的生命力!

松,我為你點(diǎn)贊;那些松一般的人們,我為你們點(diǎn)贊!
 

篇二:我為老師和家長(zhǎng)點(diǎn)贊400字

今天是開學(xué)的第一天,老師在主席臺(tái)上領(lǐng)了獎(jiǎng)狀,是同學(xué)們最喜愛的老師,還發(fā)了一大捆鮮花。老師回到教室說這個(gè)獎(jiǎng)是由大家的努力和老師的努力,家長(zhǎng)的默默奉獻(xiàn)一起換來的,榮譽(yù)是屬于大家的。但這次要把花發(fā)給貢獻(xiàn)大的家長(zhǎng),鼓勵(lì)一下一直在默默付出的家長(zhǎng),聽到老師說完,我在心里給老師點(diǎn)贊。

一聽到這個(gè)消息每個(gè)人臉上都寫滿了激動(dòng)和喜悅,我也很興奮,剛開學(xué)都發(fā)花,太新鮮了。

老師開始發(fā)花了,一個(gè)一個(gè)說著名字,因?yàn)榧议L(zhǎng)不在,所以要讓我們放學(xué)后轉(zhuǎn)交給家長(zhǎng)。

“葛晟博媽媽……”只要拿到花的同學(xué)都特別高興,以為那是發(fā)給自己的。

老師手里的花一點(diǎn)一點(diǎn)地減少,高興的同學(xué)也越來越多,我多么希望老師喊到我媽媽的名字。

老天像眷顧我似的給了我一個(gè)大大驚喜,有我媽媽,我像一個(gè)充滿氣的氣球,越飛越高;又像吃了蜜似的里特別甜……有一種說也說不出來的感覺。

老師把花遞給我的瞬間,我用雙手緩緩接過,這是我今天最開心的一刻。

老師發(fā)花,一個(gè)新鮮的事情,但花的后面卻是我們的汗水,我為老師和家長(zhǎng)們點(diǎn)一個(gè)大大的贊。
 

篇三:我為老師點(diǎn)個(gè)贊700字

教師,這是一個(gè)很久以前就有的稱呼,意思是“向?qū)W生傳授知識(shí)、執(zhí)行教學(xué)任務(wù)的人”。由于其在社會(huì)發(fā)展上擔(dān)任著特殊的重要任務(wù),因此被人們普遍的贊揚(yáng)。有的人說他們是“人類靈魂的工程師”,有的人說“教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人”,也有人說“教師是園丁,把一個(gè)又一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成才”……由此可見教師是一份多么偉大的職業(yè)。因此,在這里我想為老師點(diǎn)個(gè)贊。

首先,我們?yōu)槭裁醋鹁蠢蠋熌??這是一個(gè)簡(jiǎn)單到不用回答的問題。那就是教師是教給我們知識(shí)的人,在這個(gè)社會(huì)發(fā)展幾乎完全依靠知識(shí)的時(shí)代除了書本以外最重要的就是教師了。因?yàn)闆]了教師就沒了知識(shí),也就沒了現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展,所以從某種意義上來說,正是教師建立起了這個(gè)由書本和知識(shí)構(gòu)成的偉大的世界。對(duì)于這樣的一種職業(yè),我們當(dāng)然因該致以最高的敬意不是嗎?因此,讓我們?yōu)槔蠋燑c(diǎn)個(gè)贊吧!

然后,前人是怎么尊敬老師,為老師點(diǎn)贊的呢?普京冒著被處以極刑的風(fēng)險(xiǎn)救恩師;居里夫人華沙鐳研究所建成時(shí)為了表示感謝親吻了她的老師;游恭程門立雪的故事……這些都是那些名人們對(duì)老師的尊敬的體現(xiàn),我想他們最后成功的原因與他們對(duì)老師的尊敬和愛戴不無關(guān)系吧?

最后,我們應(yīng)該做什么呢?我們不是偉人,至少現(xiàn)在不是,因此不能前文的人一樣做出那樣的事來表示對(duì)老師的尊敬。也不能真的只是在空間或微博上為老師點(diǎn)贊。我們應(yīng)該做的是在行動(dòng)上 支持老師,思想上理解老師的言行,配合老師的工作。這些事可以體現(xiàn)在我們生活的各個(gè)方面:上課認(rèn)真聽講、及時(shí)寫好作業(yè)、不在課上插嘴……這些都是為老師點(diǎn) 贊的行為。行動(dòng)勝于言辭,比起不斷地贊美老師,不如從實(shí)際上支持老師的工作,不為老師添加多余的負(fù)擔(dān),這才是我們應(yīng)有的為老師點(diǎn)贊的行為。

讓我們從實(shí)際出發(fā),從小事做起,支持老師的工作,為老師點(diǎn)一個(gè)贊吧!愿老師的的工作順利。
 

篇四:我為誠(chéng)信的人點(diǎn)贊600字

誠(chéng)信就是百花園中最美麗的那朵鮮花,是群星陣中最閃亮的那顆明星,是熱帶雨林中最挺拔的那棵參天大樹。擁有誠(chéng)信,便是擁有了最美好的品格,擁有誠(chéng)信,便會(huì)擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。講誠(chéng)信的人,值得我們?yōu)橹c(diǎn)贊。

中華民族歷來便以誠(chéng)信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信之人,往往擁有人格的魅力。曾記否,曾子殺豬、商鞅變法。殺豬事小,可若沒有小事也講誠(chéng)信的品質(zhì),曾子,還會(huì)是那個(gè)縱橫諸子百家的曾子嗎?若沒有商鞅“移木者賞百金”的誠(chéng)信許諾,變法還能成功嗎?秦國(guó)還能一統(tǒng)天下嗎?

而在外國(guó)文明史上,誠(chéng)信故事同樣不勝枚舉。有這樣一個(gè)故事,一直像花朵一樣開在我的心里,永遠(yuǎn)不會(huì)衰敗。

故事發(fā)生在16世紀(jì)末的荷蘭,一個(gè)名叫巴倫的商人兼船長(zhǎng),帶領(lǐng)17名船員出航,試圖從荷蘭往北開辟一條新的到達(dá)亞洲的航行路線,可誰知卻被困在寒冷 的北極圈,遭遇著零下40至50度的嚴(yán)寒,他們與肆虐的暴風(fēng)雨抗?fàn)幜苏?個(gè)月,8名船員不幸死去。雖然船上的貨物中就有救命的衣物和藥品,雖然他們?cè)谀?樣的艱難條件下,把這些衣物和藥品拿過來救命,別人并不會(huì)說什么,可這群荷蘭人卻做了一件令人難以想象的事情,他們私毫未動(dòng)別人委托給他們的貨物。他們真是一群把誠(chéng)信看得比生命還重要的人!

也許在有些人看來,這樣的誠(chéng)信似乎很傻,沒有意義,為了堅(jiān)守這份誠(chéng)信,他們失去了太多太多??墒?,如果大家都不這樣做,那因喪失誠(chéng)信而受害的人,最終就會(huì)是我們自己。

請(qǐng)記住,誠(chéng)信是一朵人格之花,總是散發(fā)著奇香,擁有誠(chéng)信,你才能贏得世界,你才能在肉體消失之后,還芬芳在人們的心間。

讓我們一起為誠(chéng)信的人點(diǎn)贊吧!
 

篇五:我為自己點(diǎn)個(gè)贊400字

人的一生離不開別人的贊美,但如果在前進(jìn)的路上,只羨慕別人,贊美別人,也不會(huì)成才。那樣的人注定卑微。

那是好幾年前了,父母陪我去北京參加一個(gè)口語(yǔ)比賽。那時(shí)候,看著其他選手氣宇軒昂,朝氣蓬勃,滿臉陽(yáng)光自信,看著他們唾沫橫飛的和外國(guó)友人交談,陽(yáng)光下的他們,是如此的美好。我默默的站在一旁的陰影處自卑的幾乎抬不起頭,淚水啪啪的落下。

比賽安排在第二天的中午,進(jìn)入了考場(chǎng)后,被閃著光的照相機(jī)照得刺眼。還有幾個(gè)選手,就快輪到我了。我站在等候區(qū),咬緊了牙,雙腿不住的顫抖著,心中默念著臺(tái)詞,生怕上了臺(tái)后冷場(chǎng)。選手們的表演都很出色,他們?nèi)A麗的聲線,優(yōu)美的吐露,贏得了評(píng)委們的好評(píng)。我很害怕。

我害怕失敗。

幾乎是下意識(shí)的看了母親一眼,母親在一排顯示器的后面,我看不見她的臉。但是我看到她給我比了個(gè)贊。心中頓時(shí)暖了很多。

突然,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么好緊張的,我在心中默念“你最棒了,你一定能行的,加油!”自己為自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊。比賽過后,一切煩惱煙消云散。得到了個(gè)還算不錯(cuò)的名次,我懂得了,成功的前提是要相信自己,戰(zhàn)勝自己,突破自己。為自己點(diǎn)贊。

希望在以后的路上,能一路歡歌,勇敢自強(qiáng)。在人生中挫折來臨的時(shí)候,請(qǐng)學(xué)會(huì),為自己點(diǎn)贊!
 

篇六:我為自己點(diǎn)贊500字

“你可以輕視我們的年輕,我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代,夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。”——題記

我們想選擇我們未來,努力去奮斗,但這有時(shí)也是一個(gè)幻想。

那時(shí)的我們,周末卻還在為完成父母報(bào)的班而奔波,那時(shí)的父母,恨不得我們琴棋書畫樣樣精通。父母總擔(dān)心我們輸在起跑線上,卻不知我們想要的是什么, 報(bào)班也不問我們?cè)覆辉敢?,只是望子成龍,望女成鳳。那時(shí)的我們,只要是自己想做的事情,都將會(huì)被父母否決,而安排我們?nèi)ド夏切┛赡茏约翰⒉幌矚g的課。那時(shí) 我們連為自己點(diǎn)贊的力量,做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。

現(xiàn)在的我們,還在一味的因?yàn)樗说囊庀騺頉Q定我們的未來;現(xiàn)在的我們,剩下的只有作業(yè)與輔導(dǎo)班;現(xiàn)在的我們,成為了一個(gè)只能聽從大人安排的玩偶。曾 經(jīng)有過這樣一句話來形容現(xiàn)在的我們,“瘦小的身軀上背著沉重書包!”我們?cè)鐔适Я诉x擇,喪失了夢(mèng)想,甚至喪失了為自己點(diǎn)贊的力量!

但現(xiàn)在的我們要為自己點(diǎn)贊,至少擁有點(diǎn)贊的力量,擁有點(diǎn)贊的力量。擁有做自己想做的事的力量,來完成那早已消失的夢(mèng)想。

我們?yōu)樽约狐c(diǎn)贊,擁有自己的選擇,擁有自己的自由;擁有真實(shí)的自己!我們要活的有意義,我們要活得精彩,更要活得漂亮!我們不畏艱險(xiǎn),不畏質(zhì)疑,勇敢努力的走下去!我們要活出最真實(shí)的自己!為自己點(diǎn)贊,就當(dāng)那是給自己的掌聲,給自己的力量與勇氣,

只是要為自己點(diǎn)贊。

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