前幾天,老師就告訴我們,星期三要舉行一場(chǎng)關(guān)于讀書的辯論會(huì)。一聽說這個(gè)消息,我們?nèi)喽?ldquo;沸騰”了!
辯論會(huì)開始了,只見張老師神采飛揚(yáng)的走上講臺(tái)說:“同學(xué)們今天我們來開一場(chǎng)關(guān)于‘開卷是否有益’的辯論會(huì),首先請(qǐng)正方發(fā)言。”只見正方好幾位辯友都一起站了起來,但是他們很團(tuán)結(jié),最終決定由米語(yǔ)來講,米語(yǔ)說:“讀書對(duì)我們的好處有很多,現(xiàn)在的著名作家不都是家里有一大堆的書嗎?”聽到這,我方的黃明昱坐不住了,一下子就從椅子上“彈”了起來,滿臉惱怒地說:“讀書有益,我并不贊同。如果讀壞書的話,也有意嗎?”黃明昱的這一發(fā)言讓我們反方揚(yáng)眉吐氣,許多同學(xué)都向他嘖嘖稱贊。
這時(shí),劉安琪不緊不慢的站起來說:“我們提倡讀好書,但不是讀壞書,雖然仍有壞書存在,但我們每一個(gè)人不都沒有讀過壞書嗎。”我立馬站了起來,說:“我不贊同正方辯友的觀點(diǎn),開卷未必有益,有時(shí)會(huì)造成損害,當(dāng)今社會(huì)上的一些少年的犯罪事實(shí)就是一個(gè)很好地證明,就是被那些不良書刊污染了心靈,染上了不良惡習(xí),導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路,而不得自控。請(qǐng)問正方辯友說的有益是指這個(gè)嗎?”就這樣,正反兩方的辯友開始你一言我一語(yǔ)的反唇相譏起來。這時(shí),老師宣布辯論結(jié)束。同學(xué)們?nèi)栽诨匚哆@場(chǎng)辯論大會(huì)
結(jié)束后,不少同學(xué)問老師,誰輸誰贏,可老師卻只是笑而不答。老師說:“同學(xué)們,安靜一下。你們?cè)谶@場(chǎng)辯論中關(guān)注的是誰贏,而我要告訴你們的是,在讀書過程中,你們要學(xué)會(huì)‘取其精華,棄其糟粕。’不要隨意讀書。”老師的這句話雖然簡(jiǎn)短,卻深深地刻在了我們的心中。