每個(gè)人心中一定都有著自己的夢想,有的想當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)廚師、當(dāng)科學(xué)家……我的夢想,就是成為一名教師,一名真正合格的人民教師。記得剛上幼兒園的那會(huì)兒,我在班里是個(gè)不愛說話的孩子,在別的孩子在一起玩的時(shí)候,我在一邊看著,并沒有參與,于是老師便在我旁邊問我:“為什么不和他們一起玩呢?”我沒有回答,她又說:“那老師和你玩,好嗎?”我抬頭看著老師溫柔的笑臉,便點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是她便叫我玩積木,和我聊天,叫我看圖識(shí)字……我漸漸變得開朗起來,也和其他小朋友一起玩了,那時(shí),我對(duì)這位啟蒙老師充滿了感激與憧憬,老師這個(gè)詞便在我小小的心靈里播種了。到了上小學(xué),我的老師是一位中年婦女,開始我不覺得她好,覺得要是是幼兒園老師多好呀,抱著這樣的心態(tài),所以我并不怎么發(fā)奮成績不高也不低,就這樣一天又一天。有一天下課的時(shí)候,老師沒有直接走出教室,而是走到我的座位,對(duì)我說:“把今天的課文背下來,明天背給我聽。”我疑惑不解地問:“老師,為什么只有我?”她沒有回答,只丟下一句:“背不了的就罰站,再背一次。”我聽了之后心想:老師太不講理了,憑什么,不能讓她小看了,背就背。我第二天便把課文流利地背出來了,她聽完了之后說:“很好,今天的課文也要背。”我當(dāng)時(shí)生氣極了,就問她:“老師,你讓我背這個(gè)干什么,為什么別的同學(xué)不用背?”她說:“因?yàn)槟阋Γ蠋熡X得你應(yīng)該比他們優(yōu)秀,所以,不要松懈!”我聽了之后才覺得老師是關(guān)心我的,一直在關(guān)注著我,我心里充滿了感動(dòng),便每天照她說的,背課文,默寫生字……在課后,我也一樣努力,不像別的同學(xué)一樣睡覺,因?yàn)槲矣X得,不能辜負(fù)老師的期望,不能松懈!日子一天天過去,我在這幾年的小學(xué)生活中,成績都在班級(jí)的前十名,得到了學(xué)習(xí)委員的職位,獲得同學(xué)們的贊美,老師們的稱贊,這一切,都得感謝我的恩師,在她的鼓勵(lì)與引導(dǎo)下,我找到了我的夢想,就是成為像她一樣的教師,這份心情便在我的心中扎下了深根。到了中學(xué),我也從不松懈,一直發(fā)奮努力著,為的是得到更多的知識(shí),到以后才能傳授給我的學(xué)生,我認(rèn)真地對(duì)待每一節(jié)課預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),因?yàn)槲抑溃蠋熞惨粯?,上課之前也要做準(zhǔn)備,于是我的成績也終于沒有掉下來。都說老師是人類靈魂的工程師,是園丁,在我知道一位叫做張麗莉的女教師為了自己的學(xué)生而獻(xiàn)出了自己的雙腿,我覺得教師這個(gè)職位是多么偉大,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”不正是形容教師的嗎?我作為一名學(xué)生,為我的夢想努力著,為中華民族的教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份微薄之力,為中國的復(fù)興做出自己的努力,為自己,為天下的學(xué)生鞠躬盡瘁。