“幸運(yùn)”的一天

今天，仁慈的上帝給了我一個(gè)可愛(ài)的東東：“晴天霹靂”，而且一送，還是兩樣。

昨天，俺們親愛(ài)滴語(yǔ)文老師--盧老師讓我們寫(xiě)了一張?jiān)嚲?，今天發(fā)下來(lái)時(shí)，那分?jǐn)?shù)，真是慘不忍睹??！居然是98分！聽(tīng)登分?jǐn)?shù)的童鞋說(shuō)，最高分是一百分，俺們班的班花：王芷珊。一道晴天霹靂立刻從天上劈下來(lái)——俺不能容忍?。。?！長(zhǎng)得漂漂就算了，成績(jī)還這么好！居然比俺們班的兩個(gè)語(yǔ)文課代表還好！（俺就是語(yǔ)文課代表之一，另一個(gè)是俺滴好盆友：王若晗）俺的分?jǐn)?shù)是98，王若晗的分?jǐn)?shù)是98。5！俺居然在第三?。。”哐奖邁（差生或中等生看了俺的文后表難過(guò)，這不是諷刺……）

中午，俺可愛(ài)滴同桌又和他身后的那名童鞋開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。俺同桌轉(zhuǎn)過(guò)凳子轉(zhuǎn)過(guò)身子，那一張可憐的小桌子就同時(shí)容納了兩本作業(yè)本。我一看，哎呀！太高興了！俺又可以抄俺同桌的作業(yè)了！但俺同桌不許俺抄他的作業(yè)，怎么辦捏？突然，俺靈光一閃，想出了一個(gè)好辦法。俺等呀等……等呀等……終于等到俺同桌寫(xiě)完了一樣作業(yè)的時(shí)候，他習(xí)慣性的把作業(yè)放到桌上，然后一轉(zhuǎn)過(guò)頭去寫(xiě)另一樣作業(yè)。到了?。?！時(shí)機(jī)成熟了?。。“衬闷鹜赖淖鳂I(yè)本就抄，剛抄完一題，不好！同桌反過(guò)頭拿涂改帶了！俺迅速把作業(yè)本放回原處，又低頭寫(xiě)第二道題。嘿嘿，那個(gè)笨蛋居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。俺又繼續(xù)拿他的作業(yè)本迅速地抄著。不料，某個(gè)挨千刀的發(fā)現(xiàn)了我的行動(dòng)，指著俺大叫：“XXX！她抄你作業(yè)！”然后，俺就被俺同桌打死了~~~

本人已死，有事燒紙；小事招魂，大事挖墳；如遇上線，純屬見(jiàn)鬼。