呀!這車怎么騎不動了???正準(zhǔn)備出去的我,準(zhǔn)備騎上那才買一年多的自行車??墒菫槭裁磿T不動了呢?下車一看,原來是車子輪胎上的花紋已經(jīng)磨損掉了,幾乎像平的一樣。學(xué)過部分的摩擦力的知識,我知道磨損的輪胎,它的摩擦力減小了。行駛起來會比較費(fèi)勁的。
通過科學(xué)課上學(xué)習(xí)摩擦力減小是與接觸面粗糙程度和壓力有關(guān)。這樣就可以把輪胎上的凹凸的花紋用工具刀刻出紋路,使其接觸面粗糙點(diǎn),起到增大摩擦力的作用。
一.提出問題眾所周知,自行車是方便簡單的一種交通工具,代步工具。而世界上有了摩擦力這個(gè)詞,它是使所有事物運(yùn)動的一種力,生活處處都用得著它??梢哉f不能缺少它,就像魚離不開水;花離不開陽光;企鵝離不開南極一樣。自行車上有的是增大摩擦,也有的是減小摩擦。那么,究竟自行車上有哪些地方是增大摩擦和減小摩擦呢?這些部件又是怎樣幫助其增大摩擦或減小摩擦的呢?是有害的還是有益的呢?
二.探討研究
1.摩擦力時(shí)兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)他們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動時(shí)就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力。
2.增大摩擦力的方法有:①增大壓力;②增大接觸面的粗糙程度。
3.減小摩擦力的方法有:①減小壓力;②加潤滑油;③變滑動為滾動;④使接觸面分離。了解到了摩擦力的性質(zhì)如何增大或減小摩擦力的各種方法。并調(diào)查了自行車各個(gè)裝置,進(jìn)行了各個(gè)部分的記錄與分析。為了更好的了解自行車上的哪些裝置,增大摩擦或減小摩擦的好處。做了以下實(shí)驗(yàn):1.找一輛車輪的輪胎磨損了的車,用刻刀把花紋刻得明顯些,原本騎得費(fèi)力的車,刻清晰后再騎上去輕松多了。2.一輛剎車比較不輕松的車子,它的摩擦力小,行駛費(fèi)力。為了使它重新能騎得輕松,要增大了壓力。在騎車剎車的時(shí)候增大它的壓力,果然,騎車時(shí)算比較輕松些了。3.在車軸,鏈條,齒輪都比較不靈敏時(shí)加潤滑油后,減小摩擦力。使其更加騎起來輕松了。
制作了以下表格:自行車減小摩擦的措施序號名稱怎樣的方法位于哪里1車軸變滑動為滾動前后輪處2加潤滑油使接觸面分離車軸鏈條齒輪3剎車使接觸面分離把手前輪胎旁4腳踏板減小壓力車身兩側(cè)自行車增大摩擦的措施序號名稱怎樣的方法位于哪里1腳踏板增大接觸面粗糙程度車身兩側(cè)2扭曲的花紋增大接觸面粗糙程度輪胎3把手增大接觸面粗糙程度車前方4剎車增大壓力把手前輪胎旁三.評價(jià)總結(jié)經(jīng)過對調(diào)查研究成果分析,我們可以得出:自行車上的車軸,剎車,腳踏板和潤滑油等能夠幫助自行車增大摩擦力而車把手和輪胎上扭曲的花紋,腳踏板,剎車等裝置是來減少摩擦的。在這次調(diào)查中,我學(xué)會了可以運(yùn)用自己曾經(jīng)學(xué)過的知識分析,解決問題的方法。我們在實(shí)驗(yàn)中會遇到各種困難難題,但任何事都是有它的解決方法的,只要你敢于去面對,在這當(dāng)中堅(jiān)持不懈的拼搏,有一種不解決問題就誓死不服輸?shù)木?。在?shí)驗(yàn)過程中要用盡自己所學(xué)過的生活中見到過的,用在自己的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),以得到更加豐富的知識。通過這次,我對自行車的原理,裝置也有了全新的認(rèn)識。
更是體會到原理也有了全新的認(rèn)識,更是體會到科學(xué)知識和社會生活有著密切的聯(lián)系,提高了學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,增強(qiáng)了我們探求科學(xué)知識的欲望。
姓名:沐子 學(xué)校:桐鄉(xiāng)三中 班級:809郵箱: