有一天,我同桌張?zhí)煊钤谧稣Z(yǔ)文課堂作業(yè)本的時(shí)候,開始他很順利地寫著,寫著寫著突然寫錯(cuò)了字,立刻找起了透明膠,東找找西找找,怎么也找不到。原來(lái)他忘帶了透明膠。
他搔搔頭皮,不知怎么辦才好。這時(shí),我看見(jiàn)了連忙笑瞇瞇地說(shuō):“用我的吧。”他接過(guò)透明膠說(shuō)了一聲“謝謝!”我笑容滿面地說(shuō):“不用謝,我們是好朋友,但是我有不懂的地方,你一定要教我哦!”“嗯,沒(méi)問(wèn)題,小菜一碟。”他說(shuō)。他開始粘寫錯(cuò)的字,粘得可小心啦,我看到他粘字的動(dòng)作多嫻熟,本子一點(diǎn)不破,這里也有一定的學(xué)問(wèn)哦!我要好好地向他學(xué)習(xí)。
叮鈴鈴,下課鈴響了,他把用好的透明膠還給了我,十分感激地說(shuō):“今天幸好有你這樣的好心人,否則我無(wú)法寫完這些作業(yè)。”我笑著說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”