嘟……嘟……電話維持著無人接聽的狀態(tài)。
沒關(guān)系，任小樂家長的、的電話我一共有三個，我可以嘗試打其他兩個。結(jié)果一個打不通，一個是由一位異地幼兒園老師所接聽，并且我已確認這位老師不認識任小樂同學(xué)。難道是我打錯號碼了嗎？于是再確認一次，結(jié)果電話再一次由那位老師接聽。
“任小樂為什么沒來上學(xué)呀？”班主任發(fā)話了。
“老師，電話無人接聽啊，其中還有一個錯誤號碼。”我百般無奈。
以為事情就這么過去了，至于電話號碼和缺勤原因只能等到他來上學(xué)再詢問了。
到了下午五點，全校大概僅剩我一個人在整理作業(yè)了。天已經(jīng)暗下來，風(fēng)吹落樹葉又滿天飛，烏云密布，黃沙漫天，仿佛有一匹黑布籠罩著整個大地。剛要收工，就來了一個小妹妹，她揪著我衣服一角，一手抱著一條狗來找任小樂：“哥哥在哪？”語音剛落，好不容易藏在眼眶里的淚珠就禁不住砸到了地上。
她一定在學(xué)校找她哥哥很長時間了吧！“難道你不知道你哥哥今天沒來上學(xué)嗎？”我很奇怪地問。
她好像真不知道，她搖搖頭已經(jīng)無力回答了，害怕得哭了起來。她緊抱懷里的狗，身體直抖擻不停，兩眼通紅。
于是我?guī)搅穗娫捠依镒屗蚪o家人，沒想到小女孩打的電話號碼與任小樂給我的是不一樣的。
家里媽媽急忙趕過來接她，怕女兒再哭便把她狠狠抱緊。
而兒子一天沒在家，會去哪呢？這位母親打他手機電話。“哥哥是不是出去玩耍了？還是被壞人帶到一個荒無人煙的地方？還是誤闖迷宮出不來了？還是被乞丐綁架了？……”小妹妹一千個一萬個設(shè)想沒一個是好的。而這時這位母親的臉沮喪得讓我已找不到任何一個詞語來言容了。她什么話也說不出，是怕一開口就變成現(xiàn)實吧。眼珠子一直滾動，心里一定在設(shè)想更多可能，大概是更讓人驚悚的。手捂著嘴，另一只手又不?；瑒邮謾C屏，恨不得他立馬出現(xiàn)！
不知道是出于什么原因，電話再度陷入無人接聽的狀態(tài)……只是后來，我仍能看見任小樂每天上學(xué)下學(xué)。又依稀記得第二天他的眼圈紅腫。
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