寫(xiě)一篇贊美老師的作文700字 孤燈獨(dú)明

寫(xiě)一篇贊美老師的作文700字 孤燈獨(dú)明

每當(dāng)夜幕降臨，尚南路兩旁的路燈齊刷刷地亮了起來(lái)。晚飯過(guò)后，我和媽媽總會(huì)手牽手去散步。那晚沒(méi)有星星，下著零星小雨，我們照例來(lái)到路口靠著人行道走走，抬頭向?qū)γ娴男@望去，只見(jiàn)黑乎乎的校園里有一間辦公室里還亮著燈。“雙休日，還有老師辦公嗎？”媽媽有些感動(dòng)。我定睛一看，“呀！是四樓辦公室，分明是方老師的辦公室，一定是方老師吧！”

方老師是我班的班主任，我在她門(mén)下只讀了一年書(shū)，但她的音容笑貌，言談舉止深深地刻在我心里。老師啊，如果沒(méi)有您，我的世界將是一團(tuán)糟，“小老頭”也許會(huì)成為我一生的綽號(hào)。

我清楚地記得：剛轉(zhuǎn)入衛(wèi)前小學(xué)時(shí)，我還是個(gè)體弱多病的孩子，老學(xué)校的同學(xué)愛(ài)叫我“小老頭”，一個(gè)瘦巴巴的“病貓仔”，手腳瘦得如同四根小棒，三天兩頭生病。這不來(lái)到新學(xué)校第三天就生病了。方老師急忙放下手中的筆，立即給我媽媽打電話，然后把我?guī)У搅宿k公室，把自己的座位讓給我，端上一杯熱茶后，一邊給我揉肚子，一邊親切地說(shuō)：“還疼嗎？堅(jiān)持住，媽媽馬上就到了。”從此，每次在校午餐，我就坐在她旁邊。她總是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，說(shuō)什么不能偏食，飯要嚼碎才能下肚，讓我每次嚼二十下再咽下去，說(shuō)有助于消化。她還時(shí)不時(shí)給我?jiàn)A菜?？粗@一切，我想：要是在家里，老媽這樣嘮叨，我一定不記在心里，可是坐在方老師旁邊，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，因?yàn)槲蚁硎艿搅艘郧皬膩?lái)沒(méi)有過(guò)的 “待遇”。老師啊，是您慈母般的教育，讓我不再偏食，不再多病；是您讓我走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，第一次有了運(yùn)動(dòng)員的稱(chēng)號(hào)。老師啊，是您不再被大家叫作“小老頭”。

在我的記憶中，老師您總是忙忙碌碌，連晚上也不安靜。每天晚上，四樓辦公室那盞燈總是孤零零地亮著。

現(xiàn)在我和媽媽去散步，總會(huì)不約而同地往四樓的辦公室望去，欣賞“孤燈獨(dú)明”的美麗意境：燈光下，一位身披長(zhǎng)發(fā)，目光有神，臉帶微笑的中年女教師，靜靜地批改著一本本作業(yè)……