最近我們學(xué)習(xí)了一篇課文,題目叫《夜鶯之歌》。我讀了這篇課文,心里很是佩服小夜鶯的機(jī)智、勇敢。
課文講的是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期,一個被稱作“夜鶯”的孩子,把一支德國軍隊(duì)引進(jìn)游擊隊(duì)的包圍圈,并用歌聲巧送情報(bào),使游擊隊(duì)全殲德軍的故事。
文中小夜鶯在回答德國中尉問題的情節(jié)給我留下了深刻的印象。他面對中尉的盤問鎮(zhèn)定自若,還做出一副天真無邪的頑童樣子。要換成是我,我的魂兒早就嚇得沒影了。在文章高潮處,即游擊隊(duì)全殲德軍時,那場面大快人心,當(dāng)然這也少不了小機(jī)智、很勇敢,他也很鎮(zhèn)定。生活在當(dāng)今社會的我們,更是不能和他相比。論機(jī)智,我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)小問題就束手無策,而小夜鶯把敵人引進(jìn)了游擊隊(duì)的包圍圈,并用鳥叫聲巧送情報(bào),讓游擊隊(duì)全殲了德軍;論勇敢,我們走夜路時聽見幾聲貓叫都嚇得抱頭鼠竄,而小夜鶯冒著生命危險(xiǎn)和敵人做斗爭;論鎮(zhèn)定,汶川地震傳來的余波都讓我們驚慌失措,而小夜鶯鎮(zhèn)定自若地回答了敵人的問題。和小夜鶯相比,我們是多么的脆弱和渺小??!我們正缺少小夜鶯的這種精神,所以,我以后要多鍛煉自己,做一個像小夜鶯那樣機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定自若的人。
我忽然覺得小夜鶯很像我們中國抗日戰(zhàn)爭時期的英雄王二小。王二小同樣機(jī)智地把敵人引進(jìn)了游擊隊(duì)的包圍圈,只是,小夜鶯順利地?cái)[脫了危險(xiǎn),而王二小沒有來得及離開,就被敵人摔死了。不知道在戰(zhàn)爭時期,還有多少和他們一樣的少年兒童飽受戰(zhàn)爭的苦難,可見戰(zhàn)爭給人們帶來的危害性有多大了。要是人們不發(fā)動戰(zhàn)爭,也許就不會有這么多人受到戰(zhàn)爭的煎熬,也不會有這么多人在戰(zhàn)爭中喪失生命了。
小夜鶯以及所有與侵略者英勇斗爭的少年兒童,他們的精神永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)然,我也希望世界上的一切戰(zhàn)爭都消失,讓全世界更加和平、安定,讓和平鴿在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔吧!