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縷縷清風(fēng)襲來,快樂的暑假隨之飄去,我跨進(jìn)了新學(xué)校——文海小學(xué),迎來了新學(xué)期,走進(jìn)了新集體——六(5)班。
我是一名插班生,開學(xué)第一天,我滿懷著期待與激動(dòng)進(jìn)入新班級(jí)。剛進(jìn)門,一下子,全班的目光齊刷刷地鎖定在我的身上,我的心“噌”地竄上來,那竄上來的聲音也幾乎聽得見。班里像炸開了鍋似地?zé)狒[起來,“呀,來了位新同學(xué)!”“歡迎新同學(xué)。”望著他們一張張陌生的面孔,我站在門口,不知所措,好在我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空座位,像溺水者突然看見了一塊漂浮的木板,我急忙坐在椅子上??梢巫舆€沒坐穩(wěn)呢,同學(xué)們就朝我的座位擁過來,紛紛說:“你好,新同學(xué),你叫什么名字?”“嘿,你從哪兒轉(zhuǎn)來?”“歡迎你,新同學(xué)。”同學(xué)們的態(tài)度熱情而友好,第一天就這樣結(jié)束了。
第二天要競(jìng)選班干部,因?yàn)閷?duì)同學(xué)、環(huán)境還不熟悉,我沒參選。但誰知,鄭老師卻讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),這對(duì)我真是一次考驗(yàn)。我坐臥不寧,擔(dān)心自己做不好這個(gè)職務(wù),想去請(qǐng)教一下同學(xué),可是,自尊心又折磨著我,我又莫名其妙地緊張了起來。不過,我還是猶猶豫豫地走了過去,從牙縫里擠出了一個(gè)個(gè)硬邦邦的漢字:“同學(xué),能……能……請(qǐng)教一下怎……怎么當(dāng)數(shù)……數(shù)學(xué)小……小組長(zhǎng)嗎?” 雖然我的聲音輕得如一只蠶兒在啃桑葉,可同學(xué)還是真誠地回答了我的問題。接下來的幾天學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)新學(xué)校作業(yè)的難度比我曾經(jīng)的學(xué)校要偏難,尤其是閱讀理解,看來我的多花課外的時(shí)間,跟上其他同學(xué)的腳步。相信自己只要好好努力,在新學(xué)校,能成為一名好學(xué)生。
通過近一周的相處磨合,我已經(jīng)和同學(xué)們熟悉了不少,往日的擔(dān)憂恐懼消失殆盡,在新班級(jí),我明顯感到了自己與別人的差距,接下來的日子,我一定要提高自己,趕上其他同學(xué)!