“鈴鈴鈴。”下課了,老師對(duì)我說:“安子杰,下周三的社會(huì)課由你來講。”不會(huì)吧?我聽了不由地打了一個(gè)寒戰(zhàn),這對(duì)膽小的我來說可是一次難度很高的挑戰(zhàn)。在好友的鼓勵(lì)下,我下定決心:一定要講好這節(jié)課。
回到家,我開始備起課來,我先把課文讀熟,不會(huì)的字查字典,再把課后的問題解答,好了,萬事俱備,只欠東風(fēng)了。
時(shí)間過得真快,星期三很快就到了,我早早地來到了學(xué)校,一進(jìn)教室,大家便簇?fù)磉^來,問我準(zhǔn)備的怎么樣,大家的關(guān)心使我受到了鼓舞,同時(shí)又對(duì)我無形地施加了壓力。“叮鈴”上課了,我走上講臺(tái),對(duì)大家說:“大家好,今天我們來學(xué)習(xí)第3課――《眾多的河湖》請(qǐng)大家打開社會(huì)書第xx頁。首先,請(qǐng)大家讀課文,想一想,中國第一長的河是哪條?第二長的河又是哪條呢?”
一次看似簡單的社會(huì)課不僅讓我戰(zhàn)勝了膽怯,也讓我明白了做教師的辛苦,真是受益匪淺。