聽說要換老班，心情很復雜！“同學們，我姓李，十幾年班主任經歷，喜歡和不愛學的同學聊聊，希望你們別觸碰底線！”溫柔中充滿著火藥味。“成績有先有后，但你們必須做個好人，比如樂于助人！”“能不能做到？”“能！”男生個個都用大喇叭似的吶喊回應，因為誰都不想給老師留下一個壞印象。
無巧不成書，表現(xiàn)的機會來了。教導主任張老師匆匆走進教室喊人。一看就是讓干活兒，我沒等老師把話說完，“噌——”一下竄出教室。院子里有幾張桌子，我擼起袖子，一手一邊，抓穩(wěn)，用肚子使勁一挺，結果沒搬動！沒想到這么沉，為了獲得表揚，拼了！趁其它同學還沒來，我費盡九牛二虎之力終于把幾張桌子挪進辦公室。手很疼，氣喘吁吁，但心里很美！
“宸思，這是你搬進來的嗎？”張老師進來問道。“是呀，作業(yè)寫完了，我也沒啥事，就幫您搬了。”此時，感覺一切都是那么美好。“哎呀，你這是反了，徹底反了！”啊，我突然天旋地轉。“這幾張桌子是我搬到外面等人來維修的……”“我的天哪！”“張老師，那我再給你搬過去吧……”
但下午，張老師還是把這事兒告訴了新老班，老班當著同學們的面表揚了我，心里有說不出的高興。雖然事兒弄反了，但品質沒反。