天，昏沉；云，灰暗；草枯，花已謝。可憐人兒，滿(mǎn)面水盡流，不知是雨是淚？這便是，我凄苦難耐的，已褪了色的雨季。曾幾何時(shí)，在微弱的燈光下，我想起了你；曾幾何時(shí)，在諾大的校園里，我思起了你；曾幾何時(shí)，在無(wú)人的街邊，我念起了你。對(duì)，是您，我摯愛(ài)的老師，是您撥動(dòng)了我滿(mǎn)積塵埃的琴弦。
此時(shí)此刻，我，你的徒兒，正在這被黑暗所包圍的夜里，抒懷著對(duì)您的無(wú)盡的思念和深深的謝意。燈兒慷慨的為我撒下光輝，多么像您啊，總是在黑夜給予一個(gè)屬于我的小黎明。
教數(shù)學(xué)的您，本應(yīng)是高深莫測(cè)的，卻那樣天真，可愛(ài)。也許我還小，還很幼稚，但那是您留給我的最真切的記憶。
記得在初二時(shí)，我升了官，成為了您的小助手，想起來(lái)那時(shí)真是自在。同學(xué)們總是滿(mǎn)懷好奇地問(wèn)我：“為什么秦老師從不讓你抱作業(yè)，只讓你收發(fā)作業(yè)呢？”我只是沖他們笑笑，因?yàn)槲乙膊恢呛尉売?，只是覺(jué)得我的工作很輕松，我工作的很愉快罷了！
我喜歡靜靜地踩著您的腳印，跟在您的身后，欣賞您抱作業(yè)時(shí)的奇形怪狀的倒影，只覺(jué)得那很有趣，而它理應(yīng)成為我關(guān)注的焦點(diǎn)罷了！您總是回過(guò)頭來(lái)，沖我笑笑，像是在確認(rèn)什么，而我總是以同樣的方式回應(yīng)你，之后您才肯轉(zhuǎn)過(guò)頭去，繼續(xù)前進(jìn)。也許是經(jīng)常這樣的緣故，微笑成了你我溝通的一種特有語(yǔ)言。
后來(lái)初三了，繁重的學(xué)習(xí)積壓在我們還未成型的脊背上，就像座厚重的大山，壓得我們難以喘息。于是，我進(jìn)出辦公室的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，在不知不覺(jué)中，收發(fā)作業(yè)也成了您工作的一部分。終于我像被放假一般，從未再去碰過(guò)那些作業(yè)。只覺(jué)得心在微微顫動(dòng)，卻無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述罷了！
我曾悔恨過(guò)我才能的無(wú)庸，我曾感慨過(guò)我人生的坎坷，我曾抱怨過(guò)我命運(yùn)的不公。曾堅(jiān)信我不配擁有，不配選擇，甚至不配存在。于是，在我精心設(shè)計(jì)的以灰黑色為主調(diào)的雨季里，肆意的編織著我無(wú)盡的苦楚。
時(shí)間如流水，源源而不間斷的向遠(yuǎn)方追尋未知的后來(lái)，成就它那未知的夢(mèng)。我曾發(fā)問(wèn)：為何時(shí)間不是一眼清泉，那樣活不更加美麗，那樣活不更加動(dòng)人？而您卻用微笑告訴我：短暫的停留是無(wú)意的，只有短暫的瞬間才最美麗動(dòng)人。當(dāng)時(shí)的我不懂，而現(xiàn)在的我懂了。就像您對(duì)我微笑的瞬間，那樣的扣人心弦。
于是我的雨季增添了第一抹綠色，那便是感動(dòng)的瞬間——您的微笑。
教師節(jié)那天，我為您寫(xiě)了一封信，信很短，但我寫(xiě)了好久，好久，似乎永遠(yuǎn)都無(wú)法寫(xiě)完，寫(xiě)不完我對(duì)您的思念，寫(xiě)不完我對(duì)您的眷戀，寫(xiě)不完我對(duì)您的祝愿。
那天我哭了，哭得好狼狽。
在母校未能見(jiàn)到您而被迫返回，在公交車(chē)上，我想了好多好多關(guān)于您的事，下車(chē)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，臉又被洗了一遍。
于是我的雨季增添了一座繽紛的彩虹橋，那是心靈的感動(dòng)——您默默的付出。
天，明朗；云，飄逸；草嫩，花漸紅。無(wú)知小兒，滿(mǎn)面玉珠游，只知似雨是淚！這便是，您給我的充滿(mǎn)稚嫩的，未褪色的雨季。