大部分學(xué)生而言,課間十分鐘是非常寶貴的活動(dòng)時(shí)間。然而,課間十分鐘卻是最容易被老師“遺忘的角落”。
不知道大家有沒有過這種情況:每當(dāng)下課鈴響后,其它班級(jí)里的同學(xué)全都悠閑的從走廊經(jīng)過,是不是有種羨慕嫉妒恨的感覺?
不少教師都認(rèn)為,課間僅僅十分鐘,對(duì)于學(xué)生也不會(huì)產(chǎn)生太大的影響。然而,他們卻恰恰忽略了這對(duì)于學(xué)生來說最重要的也是不可或缺的一部分。
對(duì)于學(xué)生而言,這十分鐘不僅僅是他們玩樂的時(shí)間,學(xué)生們需要用這十分鐘時(shí)間做很多事情。例如:上廁所、做課前準(zhǔn)備、放松心情、緩解眼部疲勞等。所以說這是最重要的十分鐘。
科學(xué)研究表明,人的注意是有規(guī)律的,關(guān)注注意對(duì)象一段時(shí)間后,人的身心就會(huì)感覺疲勞。課堂中學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的有意注意后,注意力開始逐漸松懈,對(duì)教學(xué)難以集中精力,易開小差,學(xué)生保持注意40分鐘之后,如果教師還繼續(xù)教學(xué),學(xué)生容易出現(xiàn)抵觸情緒。由于此時(shí)學(xué)生身心疲倦,精神煩躁,對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握將會(huì)大打折扣,所以,有些教師下課鈴聲響后,還在講臺(tái)上滔滔不絕,乍一看這似乎是愛崗敬業(yè),爭(zhēng)分奪秒的表現(xiàn),實(shí)質(zhì)上這是不利于提高教學(xué)效率的。而且對(duì)于下節(jié)課也會(huì)有所影響,還會(huì)影響學(xué)生們的作息規(guī)律,造成很大的麻煩。
殊不知,忽略的,有時(shí)是最重要的。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里,一個(gè)人想要立足是需要有好的基礎(chǔ),對(duì)于學(xué)生來說就是成績(jī)好??墒侨绻^于急功近利而不掌握良好的教學(xué)方法,可能會(huì)起反效果的。另外,對(duì)于這十分鐘的合理安排,還需要進(jìn)一步的研究。