人生有了夢(mèng)想才會(huì)不凡,民族有了夢(mèng)想才會(huì)走向繁榮富強(qiáng)。每個(gè)人心底都?jí)翰刂粋€(gè)小小的夢(mèng)想,并且會(huì)努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,只有這樣,才能推動(dòng)我們整個(gè)中國(guó)的發(fā)展。
在我的心底也有一個(gè)小小的夢(mèng)想,那就是——做一名光榮的教師,盡職盡責(zé),不求回報(bào),為祖國(guó)培育出許許多多的棟梁。
每天來到學(xué)校上課,都會(huì)看到老師那瀟灑流利的板書,聽到那一口流利的普通話,和那一絲不茍的講解時(shí)。我的心中都會(huì)燃起一團(tuán)當(dāng)教師的火,這把火在我心中越燃越旺,越燃越大,最后一發(fā)不可收拾。
我周圍有許多人都知道我的夢(mèng)想,大多數(shù)還是支持我的。我當(dāng)然也不服眾望十分的用功。無論每天寫完家庭作業(yè)夜是多么的深,我都會(huì)使自己努力的保持清醒,跑到自己的小屋里,背一背順口溜和繞口令,希望以此提高我的口才。有時(shí)還會(huì)默寫默寫英語單詞,背背數(shù)學(xué)概念。
雖然大多數(shù)人支持我,但反對(duì)的聲音也有很多,比如我的媽媽。有一天媽媽突然問我:“丫頭,你的夢(mèng)想是什么啊?”我不假思索,脫口就出:“我長(zhǎng)大想當(dāng)教師,問祖國(guó)培育出許多人才,這樣我們的祖國(guó)就不用擔(dān)心再受侵略了!”媽媽的臉上掠過一絲驚訝,但隨后就恢復(fù)了正常,用不可否定的語氣,說:“丫頭,我不支持你。你知道當(dāng)教師多苦嗎,上課前要備教案,上課時(shí)還要邊講課邊注意學(xué)生的一舉一動(dòng),下課后還要抽空批改大量的作業(yè)。經(jīng)常有學(xué)生還和老師頂撞,這樣的苦,你是吃不消的,再說。。。”“可是媽媽!”媽媽的話還沒有說完,就被我打斷了“現(xiàn)在國(guó)家教育資源短缺,我們應(yīng)該為國(guó)家出一份力,如果人人都像您一樣,那國(guó)家早就滅亡了,我們應(yīng)該用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光來看待這件事??!”媽媽一時(shí)說不過我,就用不耐煩的口氣說“算了算了,你想干什么就干什么,我不管了。”看到媽媽不在阻攔我追逐夢(mèng)想的腳步,我開心的笑了。
也許在多年后的某一天,有人問起我的工作,我會(huì)驕傲而自豪的說:“我是一名光榮的教師!要為祖國(guó)培育出大量的人才!”