壓力才是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力400字

回憶之前的時(shí)光，時(shí)間老人真是從來不等人，六年級飛快地來到了我的眼前，無形的壓力也壓在了我們每個(gè)人身上，學(xué)校里：語文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)……每看到桌子上一疊疊的作業(yè)，腦袋里一陣陣眩暈。厚厚的字典一本本放在桌上，一本又一本的教輔資料把抽屜塞得滿滿的。壓力山大，壓的我無法喘息。家里每個(gè)小時(shí)，每分鐘，每秒鐘，都安排的“井然有序”，周末過的十分“充實(shí)”。補(bǔ)習(xí)班，家庭作業(yè)。天啊，我整個(gè)人已經(jīng)成了一個(gè)“作業(yè)復(fù)印機(jī)”只有像干毛巾擠出來的水一樣的時(shí)間，可以寫一下作文，釋放一下壓力和情緒。

快樂的童年只有在那作業(yè)的世界里度過，茫茫大海，沒有邊際，除了水，還是水，只有努力往前，拼命地游，最終才能到達(dá)智慧的彼岸。每當(dāng)問媽媽為什么我們要做作業(yè)，媽媽總是說“做作業(yè)是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是孩子的本質(zhì)”。

我總幻想，如果有一天不用做作業(yè)，也能不用學(xué)習(xí)，就能過上安逸的生活，那該多好，可惜那是決對不可能的，我只是在白日做夢?？上?，家長們也是完全不理解我們的壓力，他們只是一味地望子成龍，望女成鳳。每當(dāng)看到一張張五、六、七十分分?jǐn)?shù)的卷子，要么是大發(fā)雷霆，要么就是唉聲嘆氣?？偸窍Ｍ约旱膬号灰斣谄鹋芫€上，而我們只有不停地努力，我們考出一次比一次更高的分?jǐn)?shù)才能聽到他們的贊揚(yáng)。

加油！時(shí)間不等人，我們不能抱怨以前，只能期盼現(xiàn)在。過去屬于死神，現(xiàn)在屬于自己。這篇文章就當(dāng)作是我發(fā)泄心情吧！只有努力，只有像現(xiàn)在一樣的壓力，才能充足電力，成為我們的動(dòng)力，考上名校，才是最符合現(xiàn)在的目標(biāo)。

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