如果在中國孩子中間提到奴隸制這個詞,也許他們會一臉的茫然,但是如果向美國任何一個黑人提起,這會使他們立刻回想起自己的長輩在這些年中受到的那些不公正待遇,美國的白人對黑人人格的無限踐踏,那些慘痛經(jīng)歷在當(dāng)今社會講述,也會令絕大多數(shù)人唏噓不已,這就是《湯姆叔叔的小屋》的故事主線——黑人對奴隸制的抗?fàn)帯?/p>
書中的湯姆叔叔就是一個奴隸中的典型,他溫順,虔誠,對主人忠心耿耿,堪稱奴隸中的模范。然而就是這樣一個處處為主人著想的奴隸,卻死在最后一個殘暴主人的棍棒之下,作者在這里畫上了一個問號,然后就毫不猶豫的結(jié)束了文章,問號之后再也沒有了下文,作者是一種怎樣的情懷,筆觸細膩的描述,讓人充滿了對被奴役的以湯姆為代表的奴隸們的深深同情,在主人翁不存在了,心力交瘁的他還能再說些什么呢?讀者,歷史會給出最公正的評判。
不得不說,奴隸制讓奴隸們妻離子散,過著非人的生活,但是一個制度之所以長久的存在,必有其原因,奴隸制大肆流行,主要是在南部,而南部的種植園需要大量的勞動力,而廉價勞動力的最佳人選就是黑人。想一下,如果換位思考,讓白人體驗一下黑人殘酷的奴役下艱難的生活,白人又是什么反應(yīng),所以人應(yīng)該是平等的,不能因為膚色而受到歧視,這不正是“己所不欲勿施于人”的道理的最好體現(xiàn)嗎?
指導(dǎo)老師:霍華濤
作者:袁清揚