“太好了,放暑假了!”我興奮得跳了三尺高。不過(guò),令我最厭惡的就是暑假作業(yè)堆積如山。
放暑假的第一天,媽媽就開始讓我寫作業(yè)。一天又一天,我慢慢地開始習(xí)慣了這種生活。不過(guò)在前段時(shí)間里,我既要寫作業(yè),也要上打鼓課。
“豬媽,起床了,今天是上午,還是中午,還是下午學(xué)打鼓呀?”“哎,上午!你先寫會(huì)作業(yè)。”我像一支離懸了的箭,立馬就到了書桌旁。我的眼睛緊緊的盯著書本;手緊緊的抓住筆;也把神經(jīng)崩的緊緊的。俗話說(shuō)得好:“沒(méi)有方法能使時(shí)鐘為我敲已過(guò)去的鐘點(diǎn)。”所以,我要快點(diǎn)把作業(yè)完成。“寶貝!”我沉靜在知識(shí)海洋中,根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我。“寶貝!寶貝!”我依然還是同樣的反應(yīng)。“快點(diǎn)換衣服,要去上課了,寶貝!”我這才反應(yīng),急得像只猴子,不知所措。
到了打鼓陳老師的家后,一進(jìn)門,陳老師就兩眼瞇成水平線,臉上帶著微笑說(shuō):“來(lái)吧,先坐一坐然后才打鼓吧!”休息好了之后,“來(lái)了”陳老師說(shuō)。只見(jiàn)陳老師左手向右邊伸去打镲,右手向左邊伸去打鼓。“咚咚咚咚,镲,咚……”我心想:哇!老師打鼓的聲音比獅子吼還大,能不“耳聾”嗎?
“你來(lái)打,小蔚”“?。?rdquo;我真是想不到會(huì)讓我來(lái)打,我雙手發(fā)“抖”“咚咚咚咚,镲,咚……”呵!自我感覺(jué)良好,我笑了,兩個(gè)眼睛也瞇成了水平線。“有進(jìn)步呀,小蔚!”嘻,我又變成了臉紅的“小兔”。打完了,下課了,我笑著對(duì)陳老師說(shuō):“陳老師,再見(jiàn)!”他也笑了。
我的暑假是快樂(lè)的,的確,生活中無(wú)論你干什么都好,不要浪費(fèi)時(shí)間,要去做有意義的事,這樣你的生活就會(huì)充滿快樂(lè)。