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《時(shí)光·倒流》

假如時(shí)光的沙漏可以倒流,我愿回到那一天。----------題記

那一天,是激動(dòng)的一天。帶著稚嫩簡(jiǎn)單的微笑,與大家快樂(lè)的走進(jìn)了文學(xué)的殿堂。想念,那一天。

假如時(shí)光可以倒流,我愿回到那一天。即使有著堆成山的作業(yè),即使要承受一般人不能承受的壓力,即使要浸透淚泉,挺立在風(fēng)雨中,我也愿回到那一天。

假如時(shí)光可以倒流,我愿回到那一天。想念在有著讓人毛骨悚然的動(dòng)物標(biāo)本的科學(xué)室中,那種提心吊膽的學(xué)習(xí);想念老師為了渲染氣氛,那蹩腳的唱歌聲,把同學(xué)逗樂(lè)的情景;想念著同學(xué)與老師激烈的討論一個(gè)話題的充滿激情的場(chǎng)面;想念老師用新穎、搞笑的方式教我們學(xué)習(xí)作文的場(chǎng)景!

假如時(shí)光可以倒流,我愿回到那一天。再次細(xì)細(xì)聆聽(tīng)老師賽前反復(fù)的叮嚀;再次把老師的教誨牢記在心;再次回到讓人既緊張又激動(dòng)的作文測(cè)試;再次回到老師與同學(xué)們滿臉洋溢著幸福的時(shí)間里!

假如時(shí)光可以倒流,我愿回到那一天。與同學(xué)在一起激烈的討論;與同學(xué)邊假裝寫(xiě)作文邊悄悄偷看老師一眼;與同學(xué)一起跟隨著老師的腳步漫步于文學(xué)的殿堂!

假如時(shí)間可以倒流,我愿回到那一天。不會(huì)再在虛掩著的門(mén)前徘徊,因?yàn)橥瑢W(xué)的激勵(lì)告訴我要勇敢的推開(kāi);讀名著時(shí)不會(huì)再囫圇吞棗,因?yàn)槔蠋熃涛乙?xì)細(xì)琢磨、品嘗我眼中的名著;回首文學(xué)成長(zhǎng)的沙灘上,深深淺淺的一串由成長(zhǎng)的小腳印變成的大腳印映入眼簾,突然明白這就是成長(zhǎng)的蛻變;當(dāng)與別人發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),我再也點(diǎn)燃不了心中的小火苗,因?yàn)槔蠋煾嬖V我人生講究一個(gè)字:和;看到別人超越自己時(shí),再也不會(huì)嫉妒、灰心,因?yàn)橹酪妥约嘿惻?,超越原?lái)創(chuàng)造全新,做一個(gè)超人;突然感覺(jué),一路有你,真好,文學(xué)社同學(xué)一起學(xué)習(xí)的場(chǎng)面,將成為留在心底的風(fēng)景。

地址:廣東省深圳市寶安區(qū)沙井村前路183號(hào)(博崗消防大樓對(duì)面)

姓名:麻菁菁班級(jí):六(4)班學(xué)校:博崗小學(xué)郵箱:

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