我的學(xué)校——東華小學(xué)在東莞市的旗峰山下,那里的景色非常美麗迷人。校園里有寬闊的籃球場(chǎng)、有充滿朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓、有兩旁長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的草木的小路……生活學(xué)習(xí)在這里,每天迎著朝陽(yáng)送走晚霞,感覺(jué)非常幸福,其中讓我陶醉其中的是校園里西南邊上的一個(gè)小小的魚(yú)池。
魚(yú)池呈橢圓形,旁邊有一座小假山拔地而起。假山怪石嶙峋,像猩猩展示那健壯的肌肉,像獅子朝天怒吼,像一只蟾蜍,整日趴在那里守衛(wèi)著旁邊的綠樹(shù),還有的像各種動(dòng)物,讓人遐思不盡。假山中間有一個(gè)大洞,更奇的是大洞里有一股清澈的水緩緩流出來(lái),直沖下面的水池,那形成的一道瀑布,簡(jiǎn)直可以和《西游記》里的水簾洞比美,美極了!
魚(yú)池里的水就是從假山的大洞里流下來(lái)的,激起朵朵白色的晶瑩的浪花,向我們一展風(fēng)姿,然后調(diào)皮地隨波逐流,再緩緩地?cái)U(kuò)散出去。從洞口流出來(lái)的水非常干凈極了,根本看不到一點(diǎn)兒渾濁。這讓我們想起桂林山水里的水,水真清真靜真綠?。∧闱?,魚(yú)池的水清得可以看見(jiàn)池底的沙石、小魚(yú)、水草;魚(yú)池的水真綠像一塊晶瑩的綠寶石,讓人忍俊不禁要去撫摸一番;魚(yú)池的水靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng),但那洞口流下的水又到哪里去呢,水池里的水一天也不見(jiàn)升高??!
魚(yú)池里還有五彩繽紛的魚(yú)群,有金色的、有黑色的、有黑白相間的……它們?cè)诨ハ噫覒虻赝嬷憧?,那一群在一條黑色的大王魚(yú)的帶領(lǐng)下,正悠閑地游來(lái)游去,那后面的隊(duì)員一個(gè)個(gè)是那樣的守規(guī)矩,沒(méi)有一條會(huì)突然沖到前面去。是不是它們也那么有謙讓的精神?咦,這里有兩條小金魚(yú)在一邊自在地游著,他們仿佛也在觀賞風(fēng)景呢。還有一條調(diào)皮地游到水面吐了個(gè)水泡,像是要告訴我們游魚(yú)的快樂(lè);還有一條速度很快穿過(guò),像公路上奔馳的汽車。這一池的游魚(yú),常常讓我們陶醉不知?dú)w路了。
魚(yú)池旁還有許多蒼翠欲滴的樹(shù)木,有矮小茁壯的鐵樹(shù),只要我靠近鐵樹(shù),我的自豪感便會(huì)油然而生,因?yàn)槲议L(zhǎng)得比它高出一個(gè)頭;有茂盛的酷似圣誕樹(shù)的雪松,只要我走近魚(yú)池,便會(huì)感覺(jué)到自己置身于濃郁的圣誕節(jié)氣氛中……星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒環(huán)繞著魚(yú)池,好像一位姑娘穿上美麗的花裙。
是啊,我們的學(xué)校不必說(shuō)其他的景色有多優(yōu)美,單是這里的魚(yú)池就夠美麗了。我們的學(xué)校景色真迷人?。∥覑?ài)你,學(xué)校的一切,我愿時(shí)時(shí)刻刻在你的懷抱里學(xué)習(xí)生活。