《三國演義》讀書筆記300字

《三國演義》讀書筆記300字

最近，我讀了一本書——《三國演義》。

這本書可是中國四大名著之一，它共有一百二十回，從東漢末年，大規(guī)模的人民黃巾起義徹底地動(dòng)搖了餓東漢王朝的統(tǒng)治開始，直到司馬炎將三國統(tǒng)一西晉而結(jié)束，時(shí)間跨越百年。作者羅貫中塑造了許多英雄人物：有足智多謀的諸葛亮，英勇善戰(zhàn)的蜀國五虎上將，聰慧過人的曹操、周瑜，求賢若渴的劉備……其中，我認(rèn)為最能表現(xiàn)諸葛亮聰明才智的章節(jié)是《初出茅廬第一功》、《諸葛亮草船借箭》《諸葛亮借東風(fēng)》……蜀國五虎上將之一的趙子龍可謂是一身是膽，他單騎救主，一個(gè)人在百萬大軍中橫沖直撞，殺得曹軍血肉橫飛，像是進(jìn)入了一個(gè)沒有人的地方，連斬了曹操幾十員戰(zhàn)將，終于救出另外劉備的兒子劉阿斗。而排在第二的張飛可謂是粗中有細(xì)，文武雙全，他挑燈戰(zhàn)馬超、智取瓦口隘，可不能沒有這一虎將。排在第一的關(guān)羽雖說也是文武雙全，可終究因?yàn)樘湴亮耍粚O權(quán)所殺。周瑜雖有著過人的先知能力，可最終還是活活氣死了。

我懂得了在生活中要學(xué)會(huì)使用智慧，如果球掉在了大家都拿不到的大缸里，，我們不能讓別人為自己想辦法，而要自己想辦法，再去求助別人。這世上沒有書里所與的“武功”，卻有書里所寫的智慧，我們的知識(shí)可不是白學(xué)的，學(xué)了就應(yīng)該運(yùn)用到生活中去。如果一直依賴別人，是不對(duì)的。如果沒有人會(huì)，沒有人能做到時(shí)，你該怎么辦呢？我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

《三國演義》讀書筆記300字

暑假，我讀了《三國演義》。這本書主要是說：東漢末年，政治腐敗。黃巾起義，朝廷恐懼。桃園結(jié)義，殺敗黃巾。呂布?xì)⒍?，大快人心。曹操掌?quán)，獻(xiàn)帝受欺。三分天下，漢室將亡。劉備進(jìn)位漢王，諸葛六出祁山。龐統(tǒng)慘死落鳳坡，孔明壇上祭東風(fēng)?？酌魉篮笪貉臃矗R岱勇敢殺魏延。劉阿斗不管政事，曹奐占領(lǐng)東西川。三分天下統(tǒng)一歸，孔明身世千古傳。其中最讓我難忘的是“關(guān)羽大意失荊州”了。

三國時(shí)期，荊州地勢(shì)險(xiǎn)要，是兵家必爭之地。公元217年，當(dāng)時(shí)關(guān)羽守荊州，孫權(quán)欲奪荊州，只是時(shí)機(jī)未到。不久關(guān)羽發(fā)兵進(jìn)攻樊城，并排重兵守荊州。孫權(quán)大將呂蒙認(rèn)為時(shí)機(jī)已到，但因有病在身，建議孫權(quán)派陸遜駐守路口。陸遜給關(guān)羽寫一信，信中夸耀關(guān)羽可與韓信相比。自稱一介書生，難當(dāng)大任，請(qǐng)關(guān)羽多加指教。關(guān)羽為人驕傲，目中無人，讀罷仰天大笑，馬上撤出荊州守軍，一心一意攻擊樊城。陸遜暗通曹操一起行動(dòng)，夾擊關(guān)羽。呂蒙乘夜偷襲，攻下南部。關(guān)羽聞?dòng)?，趕緊返回?？汕G州已被吳國占領(lǐng)，關(guān)羽只能夜走麥城了。

這個(gè)故事告訴了我們，只有巧用心計(jì)，虛其防備，乘虛而入，即可得勝。在生活中，我們只要抓其要點(diǎn)，等時(shí)機(jī)成熟后再行動(dòng)。

《三國演義》讀書筆記300字

《三顧茅廬》這個(gè)故事讓我真切體會(huì)到只有以誠待人，才會(huì)換來別人對(duì)自己的誠。

去年，我家在市里買了新房子，現(xiàn)在正在裝修。雙休日，爸爸和空調(diào)師傅約好中午來安裝，爸爸為了表示誠意，就提早到了。可是到中午時(shí)，左等右等也不見安裝師傅。爸爸媽媽一早出來，肚子開始唱“空城計(jì)”了，怎么辦呢？爸爸說：“難得餓一下不要緊，人家為減肥還特意不吃呢！還是等等吧，不然師傅過來找不到我們，一個(gè)人不是失去誠意了嗎？”又等了一會(huì)，爸爸打電話給安裝師傅：“不好意思，如果你們不過來的話，我們要去吃中飯了。”“要的要的！正來呢！”原來他們不認(rèn)識(shí)我們家，正四處尋找，也很焦急呢！爸爸一說就清清楚楚了。安裝的時(shí)候，因?yàn)榱⑹娇照{(diào)的空調(diào)管不好處理，兩個(gè)師傅一個(gè)跪在地上，一個(gè)撅著屁股，臉都貼到地上了，干得滿頭大汗！過了好久才裝好，看著安裝得平平穩(wěn)穩(wěn)的空調(diào)，他們笑著說了兩個(gè)簡單的字：“好了！”卻沒有說一個(gè)“累”字。爸爸感激地說：“辛苦了！辛苦了！”師傅們卻說：“讓你們等了這么久，真是不好意思，還餓著肚子！快去吃飯吧！”看！爸爸媽媽的“誠”換來了工人全心全意地付出！

讀了《三顧茅廬》這個(gè)故事，我真正明白了在我們的生活中，人與人之間，只有真誠相待，才能成為真正的朋友?！度龂萘x》真不愧為四大名著之一，里面還有好多教我們道理的故事呢！我還要細(xì)細(xì)品讀，靜享“誠”之甜蜜。

《三國演義》讀書筆記300字

古今中外，許多名人都說過讀書的好處：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人類進(jìn)步的階梯。”“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話。”

是??！讀書可以增長我們的見識(shí)，可以提高我們的寫作能力，可以幫助我們懂得做人的道理……我就是一個(gè)愛讀書的孩子，我喜歡一個(gè)人靜靜地享受讀書的快樂。

最近我讀了《三國演義》這本書，其中的《三顧茅廬》是我最喜歡的一個(gè)故事。

劉備非常仰慕諸葛亮的才干，兩次和關(guān)羽、張飛到隆中臥龍崗去，邀請(qǐng)諸葛亮出山輔佐自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一祖國的大業(yè)，但都沒有見著。冬去春來，劉備決定第三次去隆中，開始關(guān)羽和張飛都不同意，張飛主張由他一個(gè)人去叫，如諸葛亮不來，就用繩子把他捆來。劉備生氣地責(zé)備張飛：“你一點(diǎn)兒不懂得尊重人才。”劉備的話中分明透著一個(gè)真真兒的“誠”字，正是這個(gè)“誠”，在離諸葛亮住處還有半里多路時(shí)，劉備就下馬步行；正是這個(gè)“誠”，到了諸葛亮的家，“劉備上前輕輕敲門”；正是這個(gè)“誠”，得知諸葛先生正午睡時(shí)，劉備“輕輕走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。”這兩次“輕輕”雖含義有別，但內(nèi)涵一致：前一個(gè)“輕輕”讓我看到了一個(gè)細(xì)心的劉備，他很注意，盡量使敲門聲不要太大，那不就是他對(duì)賢者的禮貌、尊重嗎？后一個(gè)“輕輕”讓我仿佛看到劉備防止驚醒先生，放輕了腳步，那小心之態(tài)、恭敬之意怎不令人贊嘆？半晌工夫，諸葛亮翻了個(gè)身又睡了。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才悠然醒來?？?！“劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見面。”“快步”兩字飽含著劉備多少的渴望啊——盡快與諸葛先生見面，盡快聆聽先生的高見。前面的耐心等待，就是為了現(xiàn)在的見面啊!必須得快步，不能讓先生等?。∫粋€(gè)誠心誠意、求賢若渴的劉備活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的眼前。諸葛亮馬上幫助劉備分析了群雄紛爭的形勢(shì)，提出了三分天下，最后取勝的策略。正是劉備真心實(shí)意的“誠”換來了諸葛亮忠貞不移的“誠”，他一生輔助劉備打天下，鞠躬盡瘁，死而后已！

《三國演義》讀書筆記300字

可我覺得他不像好人，老奸巨猾、不講義氣。一次，曹操到朋友家避難，忽聽門外發(fā)出“嚓嚓嚓”的磨刀聲，以為人家要?dú)⑺?，便一頭把門撞開，二話不說，把朋友家十幾口人全殺了。殺過以后，回頭一看，這才發(fā)現(xiàn)門下壓著一頭捆好的豬。這才明白，原來這家人磨刀是為了殺豬款待他，后溜之大吉。

曹操常說：“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我。”周瑜心胸狹窄，幾次想要害諸葛亮。孫權(quán)今天和劉備要好，轉(zhuǎn)身又聯(lián)合曹操攻打劉備。“桃園結(jié)義”三兄弟都死在他手下：關(guān)羽在鎮(zhèn)守麥城時(shí)，因得不到援救，戰(zhàn)死沙場(chǎng)，張飛因想為二哥報(bào)仇，落入孫權(quán)所設(shè)計(jì)的圈套之中，后被孫權(quán)所殺；劉備因報(bào)仇心切，率領(lǐng)十萬兵力進(jìn)攻孫權(quán)，他哪里知道，這是一個(gè)圈套，一個(gè)注定蜀軍滅亡的圈套。在征戰(zhàn)一個(gè)多月后，但還是無力回天，劉備同十萬兵力全部陣亡。

叔叔說：“劉備講義氣，是個(gè)好人，”我說不見得。呂布武藝高強(qiáng)，號(hào)稱天下無敵。當(dāng)時(shí)有“人中呂布，馬中赤兔”的俗話。呂布曾經(jīng)救過劉備，當(dāng)時(shí)劉備非常感激。后來呂布被曹操捉住，曹操很愛惜他的才能，不想殺他，后來問劉備該怎么辦，呂布心想：“劉備一定會(huì)為我說情。”劉備一旁說道：“別忘了董卓是怎么死的。”曹操一聽，大叫：“快拉出去斬了。”看，劉備也不是好人吧。

看來，“三國”中的人物不能用簡單的“好”與“壞”去評(píng)價(jià)，他們很多人都有智慧、勇猛、剛毅的一面。

《三國演義》讀書筆記300字

相信大家都看過四大名著之一的《三國演義》吧！《三國演義》共一百二十回，回回引人入勝。不論是“桃園三結(jié)義”、“火燒藤甲兵”，還是“火燒赤壁”、“七擒七縱”，無不叫讀者拍手稱好。

“三國”里誰是“好人”？

小時(shí)候我看過全套的《三國演義》連環(huán)畫，看過動(dòng)畫片《三國演義》，也看過電視劇《三國演義》。去年暑假，又讀了小說原著，一面看一面想，常常也會(huì)問小伙伴，問父母，問自己，“三國”里誰是“好人”？

曹操是好人嗎？爸爸說：“他雄才大略，善于打仗，善于用人，他專門用那些出身低賤卻很有專長的人。如曹操手下的張良、徐晃等，雖出身寒門，但都有一技之長，都被提拔成大將，當(dāng)時(shí)，自愿投到曹操門下的人也很多，為他日后奪取天下打下基礎(chǔ)。

老師說：“在戰(zhàn)爭中，曹操常常以長補(bǔ)短，創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝強(qiáng)的輝煌戰(zhàn)例。如公園前220年的官渡之戰(zhàn)中，袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢(shì)兵力直搗曹操的政治中心---許昌，想一舉消滅曹操。當(dāng)時(shí)曹操的手下僅有兩萬兵力，當(dāng)他得知袁紹要發(fā)動(dòng)總攻時(shí)，便同謀士郭嘉分析當(dāng)時(shí)形勢(shì)，利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點(diǎn)，設(shè)計(jì)打敗了袁紹，平定了北方。